新疆教师网络研修平台

标题：软件的下载

知识与能力目标：

1、学会查找游戏

2、学会下载游戏

情感和价值目标：

通过查找游戏，下载游戏，玩游戏，激发学生的学习兴趣。

教学重难点：

学会打开下载的游戏，并尝试安装

教学过程：

一、情境导入：

 师：同学们喜欢玩游戏吗？你都玩过哪些游戏呢？教师指定学生回答。

师：这节课你们想玩游戏吗？（学生回答）那么这节课我们就一起来学习如何下载游戏。

板书课题：软件的下载

二、教授新课

 1、查找游戏

  教师布置学习任务：查找“愤怒的小鸟” 游戏

1、学生结合教材自主实践，教师巡视指导。

2、教师指定学生汇报。

2、访问游戏站点并下载游戏

1、学生自主实践操作，教师巡视指导。

2、教师指定学生演示讲解下载并保存游戏的方法。

3、学生评价。（老师：你还有更好的办法吗？请你上来演示）

4、教师补充演示讲解。

 3、学生阅读并学习“视野拓展”

三、自主实践操作

尝试并下载一个你感兴趣的游戏，教师巡视指导。

四、学生相互交流学习心得

五、布置作业

完成p26页1-2题

五、课堂小结

1、学生相互谈本课学习收获。2、教师进行知识小结