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  • 打印 【教学设计】|  两种电荷

       来源:学科网  |  作者:古丽那孜.朱凯塔依 | 发布者:古丽那孜.朱凯塔依  | 时间:2020-04-10 11:59:25  | 学段:初中  | 学科:物理 | 上下册:上册

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老师用讲授代替了,电荷相互作用实验、电荷在导体中移动实验结论是要让学生合作探究、讨论完成的,教师只让个别学生总结了,大部分学生并没有来的及参与到探究讨论中,这些学生的能力没有得到提升和培养。学生的自主学习能力、合作探究能力是今后学生继续学习的重要能力,必须得到教师的重视。

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