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4.3 法拉第电磁感应定律

教学目标

（一）知识与技能

1．知道什么叫感应电动势。

2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、E=△Φ/△t。

3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。

4．知道E=BLvsinθ如何推得。

5．会用E=n△Φ/△t和E=BLvsinθ解决问题。

（二）过程与方法

通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论知识探究问题的方法。

（三）情感、态度与价值观

1．从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培养学生对不同事物进行分析，找出共性与个性的辩证唯物主义思想。

2．了解法拉第探索科学的方法，学习他的执著的科学探究精神。

教学重点、难点

教学重点：法拉第电磁感应定律。

教学难点：平均电动势与瞬时电动势区别。

教学方法

演示法、归纳法、类比法

教学手段

多媒体电脑、投影仪、投影片。

教学过程

一、基本知识

1、感应电动势

电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象

产生感应电流的条件：线路闭合，闭合回路中磁通量发生变化。

感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势

产生条件：回路中的磁通量发生变化但回路不一定闭合

与什么因素有关：穿过线圈的磁通量的变化快慢（Df/Dt）有关（由前提节的实验分析可得）

注意：磁通量的大小f;磁通量的变化Df;磁通量的变化快慢（Df/Dt）的区分

2、法拉第电磁感应定律

内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一回路的磁通量的变化率成正比。

公式：单匝线圈：E=Df/Dt      

多匝线圈：E=nDf/Dt

适用范围：普遍适用

3、导线切割磁感线时产生的感应电动势

计算公式：E=BL vsinq。q—导线的运动方向与磁感线的夹角。

推导方法：

条件：导线的运动方向与导线本身垂直

适用范围：匀强磁场，导线切割磁感线

单位：1V=1T´1m´1m/s=1Wb/s

4、反电动势

电动机转动时，线圈中也会产生感应电动势，感应电动势总要削弱电源电动势的作用，我们就把感应电动势称为反电动势；其作用是阻碍线圈的转动。教材P12。

电动机在使用时的注意点：

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  张小妮 | 2020/04/07

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