新疆教师网络研修平台

教  学 目  标

1．讲述林则徐虎门销烟的故事。

2．列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

3．简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4．知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

5．知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

教学

重难点

教学重点：了解历次入侵中国史实和相关条约

教学难点：理解中国一步步沦为半殖民地半封建社会

教学手段：多媒体课件，自学，小组互帮，交流讨论，讲解释疑

教   学   过   程

一、解读考试说明要求

1. 林则徐虎门销烟。

2. 中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。

3. 第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土

的侵略史实。

4. 甲午战争，《马关条约》的主要内容及影响。

5. 义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中国

民族危机全面加深的影响。

二、理清知识结构（见课件）

三、考点突破

考点一、林则徐虎门销烟。

1.背景：2.经过：3.意义：

考点二、中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。

1.《南京条约》的主要内容：

2.鸦片战争对中国近代社会的影响：

(1)《南京条约》是中国近代第一个不平等条约；

(2)破坏了中国领土和主权完整；

(3)中国的自然经济遭到破坏，被迫卷入世界资本主义旋涡；

(4)使中国开始沦为                社会，标志中国         的开端(因中国社会性质发

生了变化:由封建社会转变为半殖民地半封建社会)。

考点三、第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。    

考点四、甲午战争，《马关条约》的主要内容及影响。

1.中日甲午战争：

（1）原因（2）时间：（3）主要战役：①     大战：②旅顺大屠杀。③威海卫战役：北洋舰队全军覆没。

2.《马关条约》：

（1）时间、人物、地点：（2）条约内容：

（3）影响：①使外国侵略势力深入中国腹地;②    加深了中国的         程度和民族危

机;③列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，并掀起了瓜分中国的狂潮。

考点五、义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

1.义和团运动：

(1)背景：(2)主要活动地区：(3)口号：“         ”(鲜明地表达了中国人民反对       的斗争意志，同时也反映出义和团对清政府抱有幻想)。

2.抗击八国联军：

(1)时间：(2)经过：(3)结果：

(4)性质：一场波澜壮阔的反                   爱国运动。

3.《辛丑条约》：       年（农历辛丑年）签订。

（1）主要内容：①经济：②政治：③军事：④外交：⑤改总理衙门为外务部，班列六部之前。

（2）影响:是中国近代史上赔款最多、主权丧失最严重的不平等条约。(“洋人的朝廷”)；中国     沦为半殖民地半封建社会。

小卡片

中国沦为半殖民地半封建社会的过程

图片资料        

四、中考突破

1.（2019•广东）19世纪洋人苦于无法找到改变贸易困境的商品，在他们看来，“中国拥有一切东西，世界上最好的食物：米，最好的饮料：茶，最好的衣物：棉花、丝绸等”。“幸运的是一种新的商品出现了”，“新的商品”是

A.棉纺织品         B.机器        C.鸦片         D.枪炮

2.（2019•四川）“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”

“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的

道路……”。西方列强的“一巴掌”是指

A．鸦片战争       B．第二次鸦片战争    C．甲午中日战D．八国联军侵华战争

3.（2019•四川成都）1842等，英国《伦敦新闻画报》载：（条约）确定了千百万的

赔款，永久割让给我们一座岛屿。总之，它让我们获得的比想要的还多。该条约是

A. 《南京条约》 B. 《天津条约》   C. 《北京条约》   D. 《马关条约》

4．（2018•广东）英国在清末和中国一共打了三仗：一次是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了

 A.《南京条约》    B.《北京条约》     C.《马关条约》 D. 《辛丑条约》

5．鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是

A.中国市场大门被打开               B.国家主权和领土完整遭到破坏

C.民族矛盾成为社会主要矛盾         D.中国社会性质发生了根本变化

材料解析题：请仔细阅读下列材料，回答问题。

【材料一】通过武装侵略，扩张在华殖民势力，是英国政府的既定方针。……1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，鴉片战争正式爆发。……鴉片战争是清朝后期中国历史的重大转折，严重影响了此后中国近代历史的发展方向。…中国开始由独立的主权国家向半殖民地半封建社会转变，中华民族的危机与苦难日益加重。
                                                  ——摘编自《简明中国历史读本》

【材料二】《南京条约》签订后，西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”，……但没过多久，英国下院一个调查中英贸易状况的委员会的报告承认：“近年来同这个国家的贸易处于十分不能令人满意的状态。”1846年以后，英国对华的商品输出开始大幅下降，每年停留

在150万英镑左右。西方资产阶级又把商品滞销的原因归咎于中国的门户开放不够。

——李侃等《中国近代史》

【材料三】那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了，这便是中日甲午之战了。剝去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。一班读书人，向来莫谈国事的，也要与闻时事，为什么人家比我强，而我们比人弱？为什么被挫于一个小小日本国呢？读书人除了八股八韵之外，还有它应该研究的学问呢!
                                                 ——摘自包天笑《钏影楼回忆录》

【材料四】严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这

个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然

的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失

败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。   

——蒋廷黻《中国近代史》

（1）根据材料一，结合所学知识，说明为什么英国发动鸦片战争具有必然性？你如何理解

“鸦片战争是清朝后期中国历史的重大转折”？

（2）根据材料二，英国认为“商品滞销”的原因何在？结合所学，你认为“商品滞销”的

根本原因应该是什么？为解决“商品滞销”问题，英国采取的对策是什么？

（3）结合材料三和所学，指出甲午战争的直接后果是什么？你同意包天笑关于“这时候，

潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来”的看法吗？结合所学知识简要说明理

由。

（4）材料四中的“拳匪运动”是指什么运动？并由此引发了列强的哪一侵略行为？材料中

的“第一第二个方案”分别指什么？

(5) 结合以上的史料，说说你的感悟。

五、课后作业：

六、教学反思：

教  学 目  标

1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。

2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。

3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。

4.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

教学

重难点

教学重点：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命

教学难点：理解中国革命道路曲折的原因

教学手段：多媒体课件，自学，小组互帮，交流讨论，讲解释疑

教   学   过   程

一、解读考试说明要求

1.洋务运动的作用和局限性。

2.知道百日维新的重要内容及历史影响。

3.孙中山的主要革命活动，武昌起义和中华民国成立的基本史实，辛亥革命的历史意义。

4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地

位和作用。

二、理清知识结构（见课件）

三、考点突破

考点一、洋务运动的作用和局限性。 

 1.时间： 2.背景: 3.目的:4.洋务派的代表人物： 5.洋务运动的内容：6.评价洋务运动：

考点二、戊戌变法（百日维新）的主要内容及历史影响。    

1.背景:

2.序幕：3.目的：4.维新思想的宣传:5. 戊戌变法：

(1)时间:(2)开始的标志:（3）主要内容：①政治:②经济:③教育:④军事:⑤民权：

6. 结果：7. 影响：8. 戊戌变法的指导思想: 

考点三、孙中山的主要革命活动，武昌起义和中华民国成立的基本史实，辛亥革命的历史意义。

1.创建兴中会

2.创建中国同盟会——第一个全国规模的资产阶级革命政党。    

（1）时间：地点：选举孙中山为总理，创办机关刊物《民报》。

（2）纲领：“      、        、          ”三大主义,概括为“             ”。（三民主义的核心是“民权”,即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国）.

3. 辛亥革命1911年是旧历辛亥年，史称     革命。

4.中华民国成立：

(1)成立：(2)主要措施：颁布《中华民国临时约法》。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，是辛亥革命的重要成果。

(3)评价：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

5. 辛亥革命的历史意义(辛亥革命在一片胜利的欢呼声中失败了):

6. 辛亥革命的指导思想:孙中山的             。

考点四、陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

1.背景：2.开始的标志：3.代表人物:4.阵地和口号:5.新文化运动的内容：

6.新文化运动的作用(历史地位)：

(1)性质:是我国历史上一次伟大的              运动；(2)动摇了                的

统治地位；(3)启发人们追求民主和科学，探索救国救民的新出路；(4)为           在

中国的传播创造了条件，为             奠定了思想基础。

小卡片

中国近代化的探索历程

图片资料

四、中考突破

1．（2019·河北）某学者指出：这些成就或可提供一幅奋力拼搏的生动画面，但实际上它们只代表了非常肤浅的现代化尝试，其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的学试。材料评述的是

A.太平天国运动     B.洋务运动      C.戊戊变法      D.新文化运动

2.徐中约在《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》一书中写道：“如果说曾国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”文中的“西化”主要指

A.学习西方的科技            B．学习西方的政治制度

C．学习西方的思想文化       D．传播马克思主义

3．(2018·湖北)有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指

A.自强，求富    抵制西方列强的侵略B.引进西方先进科学技术    创办中国近代工业C.刺激中国民族资本主义的产生和发展    开辟了中国近代化的道路D.维护清朝统治    刺激了中国民族资本主义的产生和发展

4、进入近代，中国虽落后于世界，但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止过重塑自信的脚步。

【材料一】光绪七年（1881年）李鸿章奏称：“该局船不时驶往东南两洋，今且骎骎（迅速）开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承达赈粮，源源接济，救活无数灾民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，洵于时事大局有益。”
                                               ——朱荫贵《朱荫贵论招商局》

【材料二】中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺激下的集群，他们的共识更多地来自于对民族前途的思考，并且把抵御外辱与改革内政合为一体，就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。
                               ——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

【材料三】甲午战争后，中国面临的迫切问题，是如何在外国帝国主义（侵略）和王朝衰退加剧的局势下，实现民族救亡。为此，两大政治运动推展开来，代表着解决这一问题的（两种）不同途径。
                                                  ——摘自徐中约《中国近代史》

【材料四】“我们中国，模仿西洋创办学校，已经数十年，而成效毫无。学校处数固属过少，不能普及；就是已成的学校，所教的非是中国腐旧的经史文学，就是死读几本外国文和理科教科书……此等教育，有不如无。”
                                                  ——陈独秀《近代西洋教育》

【材料五】中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

（1）材料一所述与中国近代哪一重大历史事件有关？结合所学，简述其历史地位。根据材

料一，概括招商局有益于“时事大局”的依据。

（2）根据材料二，结合所学知识，引发“公车上书”的直接原因是什么？据材料二，指出

为什么说公车上书者们超越“前代人们”？作者认为“公车上书”在当时起了怎样的

历史作用？
（3）材料三中“两大政治运动”的推展，其共同目的是什么？资产阶级维新派企图用什么

方式来达到目的？资产阶级革命派发动了辛亥革命，完成了帝制向共和的转变，实现

了三民主义思想中哪一方面的巨大成功？
（4）材料四中，陈独秀指出中国教育落后的原因有哪些？为此，中国进行了哪方面的探索？

(5)根据材料五，并结合所学知识，说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是

分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”？

五、课后作业：优化设计P27-28

六、教学反思：