来源:网络 | 作者:高敏 | 发布者:高敏 | 时间:2020-04-06 14:48:01 | 学段:小学二年级 | 学科:语文 | 上下册:下册
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授课教师
科目
语文
听课时间
课时
听课课题
蜜蜂引路
听课地点
班级
听课记录
一、导入新课,揭示课题板书课题、读题。蜜蜂怎么会引路呢?请同学们读课文。揭示课题:“引路”是什么意思(带路)二、自学生字新词⑴读准生字的读音⑵划出文中不理解的词,联系上下文想想它们的意思2.检查自学情况
三、再读课文,初步感知课文内容默读课文:课文主要讲了一件什么事(指导学生用扩句法说一说。)
四、 学习第一、二自然段。1.指名读课文第一、二自然段。2.在语境中辨析词义:列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在,列宁只好亲自地去找。读这两个句子,比较一下,加点字的意思有什么不同。
听课评析
课堂中难点是从列宁利用蜜蜂引路的事例中受到启发和教育,教学中,要把指导朗读作为理解课文的主要手段,贯穿在教学的始终。