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作者：徐亚玲 | 发布者：徐亚玲 | 时间：2020-04-06 09:56:39 | 学段：初中 | 学科：信息技术 | 上下册：上册
【评论：9】【查看次数：23】【精华数：】
阿凡提赏花旅
唐忠武（发表于 2020/4/25 15:54:47）
这是一节集欣赏、情景、创作、探究和评价于一体的比较有特色的课，在如何突破信息技术教学难点方面作了一次大胆的尝试和实践。
候辉（发表于 2020/4/22 16:30:47）
主题贴近生活激发学生学习兴趣
张春琴（发表于 2020/4/21 17:53:53）
教学设计制作精美，能够激发学生的学习愿望
曹秋菊（发表于 2020/4/19 14:57:14）
教学设计能够激发学生的兴趣，让人赏心悦目
吴有毅（发表于 2020/4/18 23:17:32）
兴趣是最好老师，学生感兴趣，就会学习，能力就会得到培养。
胡飞强（发表于 2020/4/18 17:39:05）
很用心的教学设计
马强（发表于 2020/4/17 9:27:21）
动画这部分的内容，操作性较强，学生还是比较喜欢的，但是动画的教学并不局限在教会学生做几个好玩的动画，更重要的是让学生理解各种动画的制作思维和方法，这样才会举一反三地运用到自己的生活中，真正提高学生的信息素养.
马英明（发表于 2020/4/16 19:30:36）
让人特别感兴趣
王娜（发表于 2020/4/16 11:49:42）
教学设计的整条主线特别连贯。能很好地引导学生，激发学生的学习兴趣。