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本节课我采用感知、体验、实践、参与和合作等多种的教学形式。在贴近学生生活的交际活动中，学习并运用本课内容，学生在教师的指导下，通过多种方式，掌握重点，突破难点，感受成功。我主要是通过听、说、玩、演等活动，活跃课堂气氛，调动学生学习热情，使学生在活动中掌握所学语言。

本节课我以猜一猜的游戏复习所学职业单词，然后出示演员、作家等图片来学习新单词和句型。之后由一张图片引出本课对话内容，对话熟读之后创编和表演新的对话。本节课课堂以听说为突破口，提高英语课堂教学的有效性。由于教学内容形象直观，贴近生活，易于学生理解和接受，学生学习起来较容易，教学效果较好。

我认为自己还必须进一步强化教学基本功，进一步增强驾驭课堂的能力。在今后的教学中，我更应把握好学生和课堂教学的整合，挖掘活跃课堂氛围的兴趣点,让学生在实践中不断提高综合语言运用能力。金无足赤，任何一堂课都或多或少存在其不足之处，只要及时发现问题，在今后的教学中不断改进，相信我的课堂会越来越精彩.