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       作者:李梅 | 发布者:李梅  | 时间:2020-04-01 16:58:01  | 学段:初中三年级  | 学科:语文

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                         教学策略

 

   近年来,随着信息技术的快速发展,多媒体越来越多地被运用到教学中,并在配合辅助教学方面发挥了有效的促进作用.信息技术在语文课堂教学中有良好的运用,但在教学实践中还需要教师发挥好教学主导作用,围绕学生的主体和教学实际不断创新信息技术的应用创新,会对课堂教学发挥更加有效的促进作用,促进学生素质全面的提升.

  我认为信息技术在教学中运用在于通过多种教学方式、各种教学活动、各种改革措施使教学不断完善,让教学效果向着最佳状态发展.信息技术课堂是教学优化的实战地点,是实现信息技术教学优化目的的主要途径,教师通过优化教学方式,引导学生自觉地、主动地学习和掌握信息技术基础知识,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的动手操作能力,课堂教学的成败是衡量教师教学质量的客观根据,所以要求教师不断更新教学观念,提高自身专业素养,深入研究如何提高初中语文信息技术课堂教学优化的课题,教学目标应与学生的学习水平、学习能力、年龄特点、兴趣方向相结合,以此培养优秀的全方面发展的人才,提高教学质量。


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