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       作者:张茹 | 发布者:张茹  | 时间:2020-03-31 16:23:08  | 学段:初中  | 学科:英语

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通过本次计算机培训,我将熟练掌握PPT/Word/excel等软件的操作使用方法,应用计算机辅助技术进行英语教学以及班级管理过程当中,应用 word文档有效的进行我校的211教学课堂模式,应用ppt课件更加形象生动的展示课堂效果,提高学生的学习兴趣等。能够在多媒体教学环境中,合理有效的促进信息技术在英语课堂教学中的应用,提高使用信息化教学的能力,使学生更加感兴趣、更加容易、轻松地接受新的知识。

 

一、需要借助信息技术应用解决的教学困难与问题:

英语教学话题性比较强,很贴近生活实际,过去的教学方式过于陈旧,不够形象,不够多样化,很多知识点的灌输和呈现学生很难让偏远地区农村学校的学生理解,如中西文化的差异等。课堂教学过程中可以利用课件、视频等方式将抽象的内容具体化,学生可以看到实物,让课堂气氛活跃起来,提高学生自主学习的积极性。使学生更容易接受重点难点。

二、本人在信息技术学习与应用设计中的困惑和困难:

英语教学过程中如何更有效的使用多媒体技术,达到课堂效率最大化。

 

1、在英语教学中,运用多媒体课件进行有效的示标导学,通过视频、实物图片用于导学施教,知识的归纳及深化。

2在今后的英语教学中尽可能的多使用多媒体,激发学生的学习兴趣!

 

在教学过程中如果一直依赖于多媒体课件,学生会一味的将注意力放在教师的课件图片动画制作上,而有可能分散学生的注意力,老师如何处理这一矛盾

 

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