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对教师这个职业来说，奉献精神尤为重要。只有具有奉献精神，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞；

在我的身边，有许多具有奉献精神的老师，他们是师德的实践者，是我学习的榜样。就拿我身边的一位教师马英明老师举例，她是一位从事教学20多年的老教师，马老师每一天总是第一个来最后一个走，一心扑在教育教学上。她爱岗敬业，爱生如子，从不打骂学生，在教学中，她每天都耐心的辅导每一位学困生，哪个学生如果没来上课，她会第一时间和家长沟通，问原因，事后及时的给学生辅导落下的功课，在马老师的眼里没有差学生，没有好学生的区别，对待学生一视同仁，关心爱护每一位学生，班里有生病的孩子马老师第一时间会带着孩子去看病，她经常去住校生的宿舍，问寒问暖，学生缺什么她会及时的给学生帮助。

  马老师老以“关爱学生，为学生排忧解难”作为自己工作的重心，及时发现学生在情绪行为上细致的变化，与学生进行了有效沟通，与家长共同配合，解除学生心理上的障碍；在学生日常小事中，她注意捕捉最佳教育时机，深受家长学生欢迎。

她们班上有一个外地来的转校生，学习成绩很差，但他的智力并不差，这是怎么回事？马老师通过了解、观察，发现主要原因是他的家庭环境不好。父亲忙着做生意，整天早出晚归。母亲天天搓麻将，连正常的三餐都不能保证，更别提学习。于是马老师抽空一次又一次去家访，晓之以理，动之以情，他的父母终于被真情感动。母亲再三保证，孩子在家，不再搓麻将了。他父亲也说，生意再忙，也要挤出时间陪陪孩子。由于环境改善，那名学生能安心地学习了，学习成绩有了明显提高。

教师的幸福来自孩子的真挚的感情。教师的工作对象是人，人是千差万别的，要做好工作，就得充分发挥创造性。由于这种工作的性质决定了教师必须学识渊博，并且每时每刻都要开动脑筋，创造性的处理各种问题。例如，由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法；由于你的帮助，使学生改掉了不良学习习惯，积极上进；或者又是你的辅导，使学生在各种比赛中取得了好成绩……这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，而由此带给自己的成功感更是令自己幸福不已。

其实，教师想真正获得幸福感，最重要的一条是自己调整好心态，经常换位思考，从积极、乐观的角度看待每一件事情。时刻用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现生活中的美！