来源:网络平台 | 作者:卢娜芳 | 发布者:晒衣克 | 时间:2020-03-31 10:35:37 | 学段:小学 | 学科:体育与健康 | 上下册:上册
【评论:0】【查看次数:4】【精华数:】
趣味篮球教案
授课教师:卢娜芳 班级:五年级 人数:40人 课次:1 时间:2014年12月25日
教学 内容 | 1、趣味篮球 2、游戏:运球投篮接力 | 重点:按压明显,动作柔和。 难点:对球的控制 | ||||
教学 任务 及 目标 | 1、初步学习运球的基本动作技术,提高学生对篮球的兴趣及对球性的熟悉。 2、在篮球的学习中锻炼身体,提高灵敏、反应等身体素质和协调能力。 3、让学生积极主动地参与篮球活动,培养学生的创新和竞争意识,对学生进行思想品德教育。 | |||||
课的 结构 | 教 学 内 容 | 组 织 教 法 | 练习负荷 | |||
次数 | 时间 | 强度 | ||||
开始 热身 部分 12′ 开始 热身 部分 12′ 学习 提高 部分 25′ 学习 提高 部分 25′ 学习 提高 部分 25′ 恢复 整理 部分 3′ 场地 器材 教学效果预设 | 一 课堂常规: 1、集合整队 2、师生问好。 3、教师检查人数、服装。 4、宣布课的内容 5、安排见习生。 二、热身活动: (一)、沿着篮球场边线慢跑3圈。(一路纵队)第三圈每人一球走成广播体操队形间隔。 (二)、热身球操 1、伸展运动 2、体转运动 3、踢腿运动 4、腹背运动 5、正压腿 (三)、 各种熟悉球性练习 ⑴ 手指拨球练习 ⑵ 高抛接球练习 ⑶高抛击掌接球练习 ⑷高抛前后击掌接球练习 (5)双手持球腰间绕环练习 (6)左右手单手拍球练习 (7)体前换手拍球练习 一、篮球运球 (一)动作要领: 两脚开立自然弯曲,手指分开掌心空出。用手指指根部拍按球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作柔和,按压明显。 (二)练习内容: 原地低运球练习→原地运球报数练习→ 运“盲”球练习→行进间运球与原地运球相结合的练习 →2人及多人的相互干扰的运球练习 要求:在教师的引导下认真完成练习。 二、游戏:运球投篮接力(一)游戏方法:将学生分成人数相等的八路纵队,每人持一球。各队指派一个同学手拿篮筐,在设定的范围内站好。游戏开始时,第一个学生将球运到投掷线上,将球投入篮筐,然后马上捡起球运回队伍,若不进的与拿篮筐的同学交换,由其运回,游戏依次进行。游戏结束时,以投入球多的队为胜。 (二)游戏规则: 1、必须用运球的方式投篮,如抱着球跑投篮无效。 2、投篮时不能乱扔或抛,不能砸到拿篮筐的同学。 一、放松活动: 内容:放松球操 二 、课的小结 三、安排收拾器材,师生道别。 1、篮球场一块 1、预计90%的学生能初步掌握本课所学的动作技术。 2、平均心率:125~135次∕分 3、练习密度:40%左右 | 一、课堂常规 1、整队。 2、师生问好,安排见习生。 3、教师介绍教学内容,提出目标与要求。 要求:1、整队迅速、安静、整齐。 2、学生背风、背光。 组织: ×××××××××× ×××××××××× ×:女生 ○○○○○○○○○○ ○:男生 ○○○○○○○○○○ ▲:教师 ▲ 图一 二、热身活动 要求:课上积极锻炼、听口令统一认真练习。 组织: 学生沿着篮球场边线逆时针慢跑3圈,第三圈各小组长分发组员每人一球走成广播体操队形间隔。 ←▲× × × ×××○○○○ ○ ○ ○ ○
图二
要求:1 、学生必须脚踩边线。
2、跑步速度尽量保持匀速。
3、学生之间的距离尽量保持一致。
(二)、跟随教师伴随音乐做热身球操。 × × × × × ×○ ×○ × ▲ ○ ×○ ○ ○ ○ ○ ○
图三
三、各种熟悉球性练习
教法:1、学生集体听老师讲解示范,模仿老师的动作进行练习。
2、学生在老师的引导下做篮球熟悉球性创新技术的尝试性练习。
组织: × × × × × ×○ × ○ × ○ ▲ ×○ × ○ ○ ○ ○ ○
图四
要求:1、学生要自由掌握好前后左右距离,避免碰撞。
2、让学生理解进行练习时,主要为了培养学生情趣,所以注重结果,不注重动作。
3、充分开发学生的想象力,鼓励学生自己创新技术动作。
4、让学生充分展示自己学会或创新想到的技术动作,鼓励胆子小的同学进行示范。
一、篮球运球
1、教师讲解动作要领并示范。
2、学生按教师指定队形听讲解并看示范动作。
组织队形:如图三
3、组织学生练习
(1)教师引导学生进行各种形式的趣味拍球练习
(2)与学生共同参与练习,调动学生学习的积极性
(3)鼓励学生大胆示范表演,教师进行评价
(4)引导学生进行行进间运球与原地运球相结合的练习
(5)小组长带领分组练习
(6)引导学生进行2人及多人的相互干扰球的运球练习。(根据学习掌握情况考虑安排多人对抗练习)
4、学生练习与教师辅导
(1)学生进行原地低运球练习
(2)学生进行边运球边报数练习
(3)学生挑战闭眼运盲球的练习
(4)学生进行原地运球的表演展示教师点评
(5)学生进行行进间运球与原地运球相结合的练习
(6)小组长带领分组练习
(7)学生进行相互干扰球的运球练习
组织队形 ×× ××× ×○ ○○○ ○ ▲ ○× ××× ××○○ ○○ ○○
图五
二、运球游戏:《运球投篮接力》
1、教师讲解游戏方法与规则。
2、学生进行运球投篮接力游戏。
组织队形:
×××× ×
×××× → ×
×××× ×
×××× → ×
○○○○ ○
○○○○ ○
○○○○ ○
○○○○ ○
▲
图六
要求:1、学生必须用运球的方式投篮,如抱着球跑投篮无效。
2、投篮时不能乱扔或抛,不能砸到拿篮筐的同学。
3、教师点评游戏活动情况
一、放松活动:
1、在轻缓的音乐声中,引导学生进行肢体的放松活动。
2、教师用舒缓的语言引导领做。
3、要求:用心听取教师引导,认真练习。
组织队形:
× × × × × × × × × ×
× × × × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
▲
图七
二、教师针对学习情况进行小结,并布置作业
三、师生道别,收拾器材。
2、篮球41个 3、球车一部4、录音机一台
5、篮球筐8个
课
后
反
思
| 3圈
4*8拍
| 2′
5′
5′
15′
10′
3′
| 弱
中
中
中
强
强
弱
| |