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作者：文晓娟 | 发布者：文晓娟 | 时间：2020-03-24 22:26:11
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《神奇的月光老师》教学反思
《神奇的月光老师》选自《世界经典音乐童话绘本系列》，选用了贝多芬的四首乐曲片段，巧妙的运用在故事情节中，让学生能很好的对古典音乐有更深的印象。
《音乐课程标准》中说：感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。所以在整个教学过程中，适当激发了学生听赏音乐的兴趣，引导并鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解。但是学生的活动太少，可以通过各种方式来丰富学生活动。
通过本节课的教学，给我的启示是如何将专业熏陶与传统课堂教学相融合，是值得我们每一位专业老师深入思考的问题。我认为这更符合素质教育的要求。
哈丽娜（发表于 2020/4/26 17:53:42）
印象最深刻的一节课，教学思路清晰
董仲霞（发表于 2020/3/27 18:54:35）
好棒呀
石中艳（发表于 2020/3/26 10:20:30）
棒棒哒
哈丽娜（发表于 2020/3/26 9:44:41）