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一、复习导入

1、做第7页想一想、填一填。

2、课件出示：青、请、清、晴、情、睛   指名填空。

（1）（   ）山脚下有一条小河，河水很(          )。

（2）天气（      ）朗，我要去郊游。

（3）妹妹有一双明亮的眼（     ）。

（4）（       ）让一下，好吗？

（5）我的心（      ）很快乐。

二、学习两课其余生字

出示两课其余生字，同桌互相说一说你用什么方法记住了哪些字？

指导：病（病字旁）

      事（字源识字 ----一个扁扁口，压倒一座山，一山出了头，竖钩来支撑）

      万：减一减  方减点   

三、读儿歌、谜语   识记汉字

1、学生齐读《小青蛙》---指名分行读---划节奏男女生读

河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。

（女）    （男)

2、读完这首儿歌你知道了什么？

（小青蛙吃害虫保护禾苗，小青蛙个子小，可是它的肚皮可大了，一只青蛙一年可以吃10000多只害虫呢！）

3、小青蛙本领大，我们应该怎么怎么对待它呢？

四、指导书写“红”“左、右”

1、指导写“红”

左右结构，左高右低，左窄右宽，绞丝旁三个笔画，撇折、撇折、提第一笔撇折落笔在横中线上。

2、左、右

   比较学习：两个字字形有什么相同之处？（半包围结构，第一笔第二笔都一样，第二笔撇起笔在竖中线上）

右的第一笔横比左的第一笔长，右字口起笔竖要挨着撇。