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小数的初步认识

《小数的初步认识》是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容,孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数,再加上孩子们平时逛超市的购物经验,所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生,因此我把这节课的重点落在小数的读法及表示长度的小数的意义的教学上。

在教学过程中发挥多媒体在教学中的作用，创设较为丰富的，贴近学生生活实际的情景，让学生在熟悉的情景（逛超市）中，感悟小数的含义，体会数学回归生活，让每一个知识点都充满生活的气息。又如找身边的小数，得出要研究的素材，导入下一环节的教学。

但本节课在讲解小数的意义时,我以米作单位的小数来讲解的,对学生来说是较抽象的知识，学生虽然能理解米和分米之间的转换,但是让他们在用分数表示的时候他们一下子转换不过来,在这里我应该加强学生的实际操作能力,让学生动手做一做来突破这个难点,但是我没有这么做,所以在这块上我还是很欠缺.

在以后的教学中我应加强学生的动手操作能力,从而让学生能应用于生活实际,让数学不再那么枯燥。