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 2019-2020学年第一学期九年级化学备课组工作总结

本年度第一学期即将结束，半年来，我们九年级化学备课组8位老师，认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，积极、认真的搞好化学教研，教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也有了一定提高。下面对本学期的主 要工作做如下总结:
1、重视集体力量，发扬团队精神

开学初，我们根据课程标准、教材等制定了本学期教学工作计划，并在实施过程中，根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们化学组的4位教师都是具有多年教学经验的教师，有4位新教师新授课部分有知识上的困难，老教师悉心指导，夯实教学基本功，师徒教师竭诚尽智，取长补短，达成共识: (1) 培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生兴趣; (2)重视基础知识，精心设计练习，通过练习才能了解学生的能力和掌握情况; (3)重视测试，认真组织每次的单元测验、月考、阶段性检测、期末的模拟考试，力求每次考试都对学生来说是-次考场适应，之后做好试卷分析。分析其中得失，总结经验教训。经过不懈的努力，学生的知识基础、学习习惯、能力水平有所增强。

2、认真开展教研活动

教研活动是教师成长的重要途径,搞好教研是提高教师业务能力水平的有效途径。本学期，我们对课程标准和教材进行了重新学习，组织组内成员先后进行了“课程标准细目化”的系列活动。同时在备课组认真开展听评课活动，课后进行认真的讲评、反思，每次听评课后都提出了改进意见和建议，教师在活动中得到锻炼。

通过教研活动的积极、有效的开展，我校化学教师特别是新教师的教研能力、业务素养不断提升。虽然我们的工作取得了较多成绩，但还存在很多不足之处，在今后的工作中我们会继续努力学习、钻研，充分组织好利用好化学备课组活动，争取更加优秀的成绩。