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一、教学内容选择

本次微课制作我选择的内容是复习九年级第九单元《有关溶液的计算》为教学内容。

二、教学内容分析

本节主要复习《有关溶液的计算》中的溶质质量分数的计算，首先应该使学生能正确区分溶液中的溶质与溶剂。能正确理解溶质质量分数的定义，即溶质质量与溶液质量之比。理解时要注意：

（1）溶质质量应当是该溶液中已溶解的物质的质量。与溶液有关的计算包括溶质质量分数的计算，溶解度的计算，与其相关的综合计算常与化学方程式的计算有关。计算时，应注意溶液中参加化学反应的一般是溶质，因此代入化学方程式计算的是溶质的质量。同时此类题,常以质量守恒定律得出的某种气体或沉淀质量为突破口。有些复杂问题可分解为多个简单问题，逐个突破。这是重点。

（2）本内容的难点是解题格式的规范化。

三、制作设想

九年级学生面临中考，《有关溶液的计算》也是考查的一个重点内容，计算题本身讲解起来有点枯燥乏味，学生注意力也不集中，所以我在微课片头加了舒缓的音乐，目的在于引导学生进入学习状态，学习一开始，通过1张幻灯片简要介绍了复习的内容，然后通过对4道典型例题的分析，向学生讲解解题格式的规范化，最后做简短的总结，并制作片尾加入结束语。

在录制时，我合理地结合幻灯片上知识点讲解，让教授内容形象生动地展现在学习者面前，让教学效果更有效。教学音频的插入使用，让学生从听觉上入手，大大提高了学习兴趣。当然，在设计上一定有不足的地方。希望各位同仁观看我的微课视频后和创作说明后，能提出宝贵的意见和建议，给我启发，进行再加工。

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  单玉燕 | 2020/03/14

  【视频】|  有关溶液的计算