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       来源:自著  |  作者:韩嘉梅 | 发布者:韩嘉梅  | 时间:2020-03-13 14:27:52 

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任职期内工作总结

 

本人韩嘉梅,女、汉族,中共党员,1981年5月生,2004年1月参加工作,分别担任阿热吾斯塘镇中学语文教师,阿热吾斯塘镇中学小学部语文教师,小学语文教学科研组长等职务。现将本人任职期间工作汇报如下。

一、加强学习,不断提升政治思想水平

在十年的教学生涯中,我收获颇丰,充分认识到作为一名党员教师,首先是要执行党的路线、方针政策,坚决反对“三股势力”,积极发生亮剑,维护民族团结和祖国统一,向各族学生开展爱国主义教育。其次是爱岗敬业,努力干好本职工作,工作中要处处想着学生,为学生负责,为社会负责,认真贯彻现代教育理论,狠抓课堂教学和课下养成教育培养符合国家、社会需要优秀的学生。三是在平时工作中,注重坚持给自己充电,积极参加各类培训和教学竞赛,不断提高自已的综合素质,同时利用课余时间加强自己专业知识的学习和业务能力的提升。通过在教学中认真系统地学习了新课程教材的同时,我还积极参加创新能力课程的学习,使自己的语文学科知识得到更新和补充,丰富了自己的知识信息量,也促进了自己教学质量的提高,提升了在教学管理方面解决实际问题综合能力。

二、恪尽职守,认真完成好本职工作

教书育人是教师的职责,教育和管理学生是教师工作的主要内容教学工作中我坚持一切都围绕学生的职责,一切都服务于教好学生知识,教好学生做人在教学方面我坚持兢兢业业,一丝不苟,严格把好“课前、课堂、课后”三关,做到课前认真备课,课堂上认真讲课、课后认真辅导,每个环节不仅做到位而且要做得最好,保证每一节课都取得好的效果

此外作为小学语文学科组长,上好自己的课,组织好自己的教学的同时,我还坚持每周至少组织开展一次学科研讨,对各年级小学语文教学中,存在的重点、难点和所需达到的教学效果一次讲清、讲明。同时还利用教研研讨,帮助年轻教师把好教学关促进他们尽快成长。通过小学语文教学研讨活动的常态化开展,使我所负责的学科组,逐渐形成了团结务实干事的氛围,小学部语文教师们的教学水平有了明显的提高

作为班主任,在学生的管理和教育上,我坚持从细从实处着手,除课堂之外,还充分利用课间和家访,不断加强与学生和家长的沟通交流针对每个孩子的个性,共同与家长一起商量养成教育。逐渐形成在学校,让所有的学生将自己当成妈妈,不仅从学习上关心他们,更从生活上关心他们及时发现他们学习和生活中的困难问题,并帮助他们解决,同时学生家长也把我当做自己的家人一样,有问题有事愿意找我联系沟通。通过在工作上的努力,我本人也受到了学校领导和家长们一致认可

三、严格自律,注重教师的自身形象

我深知作为教师,肩负着教书的任务,更担负育人的重任,教育学生要注重言教,更应该注重身教。因此,我在教学中,从平时一言一行、一举一动都特别注重对自己高标准、严要求,时时刻刻想到要用自己的言行树好自己的形象要为人师表给学生做为表率坚持做到工作认真敬业,作风严谨扎实、待人诚实热情、心态积极向上做到了团结同事,尊敬领导,遵守学校的工作制度和工作纪律,工作保持进取心,生活中保持平常心,顾全大局,不计小节

四、积极创新,不断探索新的教育教学理念和教学方法

教育教学工作中注重教学经验的总结,同时也注重教学理念和教学方法的不断的探索和研究在改革课程教学培养创新能力方面进行了积极有益的尝试,在激发学生兴趣、活跃课堂气氛、培养学生的综合能力方面都取得了不错的效果。坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时,认真履行学科组长的职责,积极参加县、乡教研活动,充分运用学校现有的教育教学资源,开展正常的教研活动,如公开课、推门课、两课一评、一课三议、集体备课、青蓝工程师徒汇报课等。认真学好自己所学专业,把握现阶段教育改革的最新动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中抓住重点,突破难点,使我在教学中带班级都取得了优异的成绩,同时个人也多次受到表彰,2008年被伊宁县委员会、人民政府评为优秀班主任;2016年被县教育局评为文明职工;2018年被县教育局、教师进修学校评为优秀学员;2019年被镇学区办评为骨干教师;2019年被县电化教育中心评为优秀学员;在全国和全疆中小学生现场作文竞赛中,多次被评为优秀作文指导员等等。

在工作上尽管取得了一定的成绩,但和上级领导的要求,及一个优秀教师相比,我还有一定的差距和不足在今后的工作中,我要以十足的干劲,百倍的热情,克服不足,百尽竿头,更进一步取得更好的成绩、更大的进步。

 

 

 

任职期内工作总结

 

 

 

 

 

 

 

  单位:伊宁县阿热吾斯塘镇中学

  姓名:韩嘉梅

  日期:20199


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