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  • 打印 【教学设计】|  2,5的倍数特征

       作者:刘树霞 | 发布者:刘树霞  | 时间:2020-03-12 13:52:31  | 学段:小学  | 学科:数学 | 上下册:下册

    【评论:3】【查看次数:7】【精华数:

2.5的倍数特征

互动评论

  • 李雪梅(发表于 2020/4/26 19:21:51)

    微笑

  • 刘晓学(发表于 2020/4/15 21:48:08)

    环节紧凑,思路清晰!

  • 李和平(发表于 2020/3/17 21:00:08)

    思路清晰!