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教师学科教学工作计划

一、 本学期学生现状分析

1、八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导2、八年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。

2、初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

二、 教学内容

八年级音乐下册共五个单元、生命之杯、乐海泛舟、山野放歌、亚洲弦歌、京腔昆韵各单元的五首歌曲以及欣赏曲目。

三、教学要求（或教材分析）

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 
1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。 
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。 
3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。 
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

三、 教学重、难点

1、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。 
2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 
3、能够背唱3—5首歌曲。 
五、本学期改进课堂教学、提高教学质量的措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 
2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。 
3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 
4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。