新疆教师网络研修平台

  • 打印 【案例反思】|  《制作电子相册》在将教学设计转化为教学实践

       作者:崔光耀 | 发布者:崔光耀  | 时间:2020-03-09 20:24:45 

    【评论:2】【查看次数:7】【精华数:

     超越教材,贴近生活,激发热情,在进行教学设计时,考虑到学生的思维是非常活跃的,面对枯燥的事物,他们的注意力很难集中,而如果是他们感兴趣的,则会乐此不疲。学生感兴趣的内容都是与丰富多彩的生活息息相关的,要让教学内容贴近学生的生活,使学生能将学到的知识真正运用到解决生活实际问题当中,给学生创设一种“用中学,学中用”的学习环境。电子相册的提出,激发了学生的创作欲望,有了强烈的求知动力,学生掌握新知识的速度快得惊人,而且兴奋的心情使他们乐于和其他同学交流。很快这些照片就被同学们施以无限的创意和独特的个性。

互动评论

  • 邓梅(发表于 2020/3/10 20:06:08)

    兴趣是最好的老师,学生对电子相册充满了好奇和探知的欲望,学起来很快。

  • 杨江龙(发表于 2020/3/9 23:39:09)

    运用新媒体教学也是传统教学中的一种突破,科技兴,使学生更加有兴趣。