新疆教师网络研修平台

导入新课

经过前面几课的学习，我们设计制作的网站已经初步成型，但这个网站仍然只是保存在我们自己的电脑中。我们怎样才能跟其他人一起享受我们的作品？请同学们思考？   发布网站。

阅读教材

思考问题

由学生身边的实例，引出新的知识和概念，有助能够激发学生的学习兴趣。

讲授新课

一、老师讲授

四、检查与发布网站

1、检查网页内容

假如阿里木他们要去参加图片展，是否将收集到的图片粘贴后直接送到展览区就行？在送展之前，他们还要进行哪项重要的工作？

网站中的网页制作好之后，需要仔细检查与测试，以保证网站的正常运行，检查时，应该注意网页的内容和网页之间的超链接关系。

请同学们按照教材的提示，完成对网站的检查。

2、检查超链接

网站运行是否畅通，关键就是网页之间的超链接是否正常。超链接把网页彼此关联起来，每个网页一般都有入口出口。

3、发布网站

制作和更新网站后，可以把网站所在的文件夹设为共享，或把它发布到因特网上，让其他同学通过网络访问这个网站。

网站设为共享的方式：

1.查看自己所用计算机的名称。

2.记录其他同学计算机的名称，把网站文件夹设为与该计算机共享。

3.通过网络访问其他计算机，共享它里面的网站文件夹。

操作中遇到问题老师给学生讲解。

可以把网站发布到因特网上，供更多的浏览者访问。发布网站时，一般要先获取站点空间的途径一般有以下三种：

一、向一些ISP租用站点空间。

二、在网上申请免费的站点空间。

三、把一台计算机建成网络服务器，并与因特链接，然后把网站传到这台计算机中并执行发布操作。

不行，还需要检查图片和文字有没有错误。

任务一：两名学生一组对自己网站进行检查。

任务二；同学们在网上申请免费的站点并发布网站。小组合作完成

通过观察框架网页让学生感受到框架网页的特点和美观。

通过事例引导学生的学习过程，提高学生对网站发布前检查的重要性。

培养学生自主学习和合作学习能力。

二、学生实践

1、两名学生一组对自己网站进行检查。

2、同学们在网上申请免费的站点并发布网站

分组合作，自查，互查网站中可能存在的问题。互帮互助解决网站发不上遇到的问题。

培养学生互帮互助的好习惯。

三、作品展示、交流评价

任务完成的小组把自己的作品进行展示。

通过进行展示操作培养他们的自信能力。

课堂小结

通过本节课我们基本上知道了检查与发布网站的操作步骤。但是网站建设是一项长期的工作，需要同学们不断去完善它。本章已结束。

板书设计

补充与完善网站

四、检查与发布网站

检查网页内容 , 检查超链接

发布网站

共享方式：

1.查看自己所用计算机的名称。

2.记录其他同学计算机的名称，把网站文件夹设为与该计算机共享。

3.通过网络访问其他计算机，共享它里面的网站文件夹。

教后反思

1.亮点：

2.不足：

3.改进措施：