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作者：巩海英 | 发布者：巩海英 | 时间：2020-02-29 13:09:24 | 书名：课程标准
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昨天把2011版课标与2017版课标做了个细致的对比，发现改动最大的就是这4处。
图①课程基本理念中了教学活动部分，铅笔画掉的是2017版删了的，红字是新调整的。
图②图③评价建议之3的情感态度评价。之4的对学生数学学习过程的评价都给了
更具体、可操作性强的表。
图④的实施建议中的实例添加了例47，更贴近了生活。
郑建芬（发表于 2020/4/22 0:19:18）
这篇文章值得借鉴
赵雨玮（发表于 2020/4/1 23:18:07）
李景莲（发表于 2020/3/20 15:11:27）
小学生的数学学习过程及时评价对调动学习的积极性参与性都起到非常关键的作用。