新疆教师网络研修平台

  • 打印 【听课记录】|  听课记录

       作者:祖丽胡玛尔·迪力穆拉提 | 发布者:祖丽胡玛尔·迪力穆拉提  | 时间:2020-02-28 23:43:29  | 学段:小学  | 学科:数学 | 上下册:上册

    【评论:0】【查看次数:0】【精华数:

  • 沙沟镇于沟小学外出参加会议(学习)登记表 参加会议 (学习)名 称 教研活动 日期 参加人员 会议(学 习)内容 1.改变以前老师讲、学生听的思想观念,实施互动学习,自主 探究,努力给学生营造一个宽松、合谐的学习氛围。让学生在自主 合作交流中去获取知识; ,是学生快乐的学习。 2.注重生活 与数学的密切联系 教学中结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的 教学流程与习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数 学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。 在数学教学中,根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开 体会 放性问题,给学生提供自主探索的机会。重视培养学生的创新意识 和创新能力 3.面向全体、全面提高学生的整体素质 (1)加强基础训练,由于本学期的数与代数的教学占了很 大篇幅,所以在计算方面,重点是要加强口算训练,开展好课前 5 分钟的专项训练,以提高他们的口算能力。在应用题方面,要重视 一步计算应用题的练习。 (2)实施分层教学,针对学生的不同特点和不同的接受能 力,采取不同的方法,布置不同的作业,因材施教,是每位学生都 能体验到数学的成功感和乐趣。 教学研讨会 9.11 地 点 组织 单位 沂水实验三小 县教研室 全县三四年级数学老师(付淑斌) 听课教材分析 注重生活与数学的密切联系 结合实际 落实方案 (工作措 施) 沙沟镇于沟小学外出参加会议(学习)登记表 参加会议 (学习)名 称 教研活动 日期 参加人员 会议(学 习)内容 1.改变以前老师讲、学生听的思想观念,实施互动学习,自主 探究,努力给学生营造一个宽松、合谐的学习氛围。让学生在自主 合作交流中去获取知识; ,是学生快乐的学习。 2.注重生活 与数学的密切联系 教学中结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的 教学流程与习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数 学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。 在数学教学中,根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开 放性问题,给学生提供自主探索的机会。重视培养学生的创新意识 和创新能力 3.面向全体、全面提高学生的整体素质 (1)加强基础训练,由于本学期的数与代数的教学占了很 大篇幅,所以在计算方面,重点是要加强口算训练,开展好课前 5 分钟的专项训练,以提高他们的口算能力。在应用题方 


互动评论

  • 暂无内容