作者:阿力木江·阿布都热合木 | 发布者:阿力木江·阿布都热合木 | 时间:2020-02-28 22:39:46 | 学段:小学六年级 | 学科:体育与健康 | 上下册:上册
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学 习 目 标 | 1、知道体育教学中有关的课堂常规,并努力遵守、互相督促。 2、在游戏中快速提高自己的注意力,认真学习有关内容。 3、培养学习的兴趣。 | |||
学习内容 | 课堂常规 注意力游戏 | |||
学习重点 | 记住并遵守课堂教学常规 | |||
学习难点 | 注意力不能保持高度集中 | |||
场地器材 | 篮球场 | |||
教 学 过 程 | ||||
顺序 时间 | 课 的 内 容 | 指 导 与 练 习 方 法 | 教学随想 | |
准 备 部 分
| 1、调整队形 由两路纵队变成二列横队(如图)
2、师生问好 3、排列四列横队 4、游戏:我的位置在哪里? | 一、1、练习队形:
2、教与学的方法: (1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队再变成一路纵队,调整高矮顺序。 (2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。 (3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。 (4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。 3、预期目标: 让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。 |
顺序 时间 | 课 的 内 容 | 指 导 与 练 习 方 法 | 教学随想 |
基 本 部 分
| 一、学会课堂常规的有关内容
二、游戏:注意力游戏
| 组织、练习队形:
教与学的方法: (1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。 (2)教师讲解体育课堂常规。 (3)教师讲解示范游戏方法。 (4)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。 (5)学会对齐。 3、预期目标: 学会体育课堂常规,集中注意力练习。
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结 束 部 分
| 1、放松 2、小结 3、收拾器材 | 组织:四列横队成体操队形 教与学的方法: 1、 教师示范放松动作,学生模仿。 2、 师生共同放松。 3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。 | |
教 学 反 思
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