学习内容

  课堂常规  注意力游戏

学习重点

   记住并遵守课堂教学常规

学习难点

   注意力不能保持高度集中

场地器材

   篮球场

教    学    过    程

顺序

时间

课 的 内 容

指  导  与  练  习  方  法

教学随想

准

备

部

分

1、调整队形

由两路纵队变成二列横队（如图）

2、师生问好

3、排列四列横队

4、游戏：我的位置在哪里？

一、1、练习队形：

2、教与学的方法：

（1）老师让学生由两列横队变回两路纵队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。

（2）让学生1到4报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。

（3）选表现好的学生当小小路队长，提高他们的责任心。

（4）先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。

3、预期目标：

让学生能认清自己在四列横队中的位置，并能形成较强的记忆表象。

基

本

部

分

一、学会课堂常规的有关内容

二、游戏：注意力游戏

组织、练习队形：

教与学的方法：

（1）学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。

（2）教师讲解体育课堂常规。

（3）教师讲解示范游戏方法。

（4）老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。

（5）学会对齐。

3、预期目标：

学会体育课堂常规，集中注意力练习。

结

束

部

分

1、放松

2、小结

3、收拾器材

组织：四列横队成体操队形

教与学的方法：

1、 教师示范放松动作，学生模仿。

2、 师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同学。

教

学

反

思