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1、家蚕的生殖和发育

家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。

家蚕通过有性生殖方式产生后代。

在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

2、其他昆虫的发育

  像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

  像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。

对昆虫对自然界和人类的意义形成全面的观点。

激情、质疑：激发兴趣

表述交流

补充说明

观察、思考

表述交流

得出结论

部分学生表述交流

观察、思考

思考并得出结论

进一步明确

巩固新知

 热身：昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。

 质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。

你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？

请养过蚕的同学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中的错误不做纠正，通过组织学生观看蚕发育过程的视频，看后修正和完整描述蚕发育的一般过程。

 点拨指导：教师在此环节后，进一步强调家蚕的生殖和发育过程需要注意的知识点。

教师让同学展示收集到的与家蚕有相同发育经历的其他昆虫，教师图片展示。

质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？

组织学生观察蝗虫发育过程的视频，看后完整描述蝗虫发育的过程。教师让同学展示收集到的与蝗虫有相同发育经历的其他昆虫，教师图片展示。

教师列表对家蚕和蝗虫的生殖和发育的过程异同点进行比较。最后引出变态发育的两种方式：完全变态和不完全变态，并加以强调与区分。

从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？如蝉的一生，黑暗和光亮处的对比；毛毛虫与美丽的蝴蝶灯，引导学生思考蕴含其中的人生哲理。从昆虫生殖发育过程，还要引导学生认识到昆虫的多样性，是生物多样性的重要侧面，应该关注和自觉保护昆虫的多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍的生活环境。除此之外，还要引导学生正确对待昆虫与人类的关系，引入热门话题《沙漠蝗灾》，播放视频。