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女娲补天 （听课记录）

一、导入示标

（一）复习导入     听写词语

（二）出示目标

1、有感情地朗读课文。

2、复述故事，积累优美生动的词句。
3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

二、查学诊断    朗读课文、说说故事大意。

三、导学施教

(一)学习课文第一自然段，解决第一个问题。

1、默读，想哪些段分别写补天的起因，经过。
2、小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获。

学生A：因为天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。

学生B：女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火。造船救出人们。

学生C：女娲去找五彩石，回来冶炼成水，把天补好。

学生D：女娲把天补好后，人们又过上安居乐业的幸福生活。

学生E:人们还记得………
（二）指名读第二自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。

1. 女娲难过极了。

2. 从立刻，求等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情
3.小结，为救人们，先做了两件事：求雨灭火；造船救人。

（三）学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题。
      1. 大声自由读文。
　　　2. 找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神。
　　（四）齐读第五自然段，了解大自然的美丽，解决第三个问题。
　　　　后来，女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。