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科目:英语           年班级:6年级3班

授课教师

课题    Unit 5 What does she do ?

教具      黑板

课堂教学过程

一．复习

全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。

二．引入

I teach you English. So I am a teacher.

I drive cars. So I am a driver.

由已学单词 teach    teacher  引出新课，让学生发现这些单词之

             drive     driver

间的区别与练习。引出句型What does she do? She is…

三．新授

1.      I sing songs. I am a singer.引导学生说出这句话的意思，引出singer 的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型

What does he/she do? He/she is …

2.      I write stories. I am a writer. 相同方法呈现 writer领读

3.      复习第四单元已学的TV reporter，套用句型，what does sb do?

He/She is a TV reporter.

4.      由梅兰芳引出男演员， actor，领读。并强调 an actor.

He is an actor.

5.      由男演员引出女演员artress, 领读。

6.      由齐白石引出artist，an artist,领读。He is an artist.

7.      讲解句型 What + does/do + 主语 + do?

主语 + be + a/an + 职业名词.

四．互动，应用

同桌用句型练习对话，找两组站起来对话。

五．作业

写出六个单词的原型，抄写单词5遍英语5遍汉语，用句型造一个句子。

板书设计

    teach   teacher   singer    writer     TV reporter

    drive   driver   

    write   writer     actor    actress     artist

What + does/do + 主语 + do?