作者:孜丽哈·卡德尔拜 | 发布者:孜丽哈·卡德尔拜 | 时间:2020-02-23 14:37:23 | 学段:学前 | 学科:科学
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时间: 11月3日
班级:
执教教师:王老师 听课教师: 孜丽哈
一、活动名称 :« 有趣的图形分类 »
1.巩固认识圆形,三角形,正方形,吉泽明步长方形及椭圆形,进一 步掌握它们的特点,能不受其大小,颜色,形状的影响,正确进行辨认。
2.学会按图形的形状分类,培养幼儿分析,综合,归类的能力。
二、活动准备
不同颜色,形状,大小的图形卡片。
2.不同图形拼成的图画 1 幅。
3.红 黄 绿 三种颜色的篮子各一个。
4.“火车” (小纸箱) 一.复习巩固几何图形
三、活动过程:
1.教师举出多种形状的实体, 请幼儿说出是什么形状。 如, 硬币, 小毛巾, 桌子等,看谁说得又快又准。
2.教师在黑板上画出由各种形状组成的“小女孩划船”图形,请小朋友在 此图中找出图形:小女孩的手臂,身体,脸,眼,及船桨等分别是什么图 形?图中的 各有几个。
二.图形分类 1.游戏:找朋友。请小朋友在老师事先准备好的纸箱里摸出 1 张图形卡片 作为自己的好朋友。并且说出自己的好朋友是什么颜色,什么形状的。
2.游戏:去旅游。老师带来一列火车请小朋友和他的图形娃娃去旅游。但 是它们只能上跟自己形状相同的那列车厢, 请小朋友送它们到自己的车厢
3.给图形娃娃洗澡。图形娃娃回来了请小朋友接它们下车。图形娃娃出去 玩了过后,手脸都弄脏了,请小朋友帮它们洗一洗。但是呢图形娃娃喜欢 到和自己颜色一样的盆子里洗澡,请小朋友帮帮它。 (请小朋友把自己手 上的图形卡片投入到和它们颜色一样的盆子里)
1.幼儿用书第 9 页,按形状分成两大类。
2.幼儿用书第 12 页,把同类图形涂成相同的颜色。
3.让幼儿回家找一找、想一想,在日常生活中有什么东西的形状是圆形、 三角形、长方形及正方形,回园告诉老师。
孜丽哈·卡德尔拜(发表于 2020/2/27 10:40:39)
图片加游戏更适合幼儿开展活动。
孜丽哈·卡德尔拜(发表于 2020/2/24 9:54:58)
通过有趣的游戏,引导幼儿学习数学知识的兴趣。