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作者：阿不都肉苏力·阿不都热扎克 | 发布者：阿不都肉苏力·阿不都热扎克 | 时间：2020-02-22 20:11:43 | 学段：初中 | 学科：信息技术 | 上下册：上册
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信息技术及其影响 教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能
了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容
了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志
了解信息技术的应用并列举其应用实例
2. 过程与方法
自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势
能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想
举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响
3. 情感态度与价值观
能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯
通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识
二、教学重难点
1.教学重点
信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
2.教学难点
辨证认识信息技术的积极与消极影响
三、教学方法
本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一则故事导入新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、提问法、师生互动等方法引导学生了解信息技术的概念、历史及发展趋势；最后通过教师创设学习情境，让学生以讨论、观看视频等方式了解信息技术的应用及其发展给我们带来的影响。总的来说，本节课将采用讲授法、情景教学法、分组讨论教学法等多种方法相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。
四、教学时数：第2课时
五、教学过程
导入：复习前一节课的内容:信息技术 信息技术的范畴 信息技术的发展历程 信息技术的发展趋势 | 提问 | ||||
二、信息技术的应用与影响 | |||||
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | 时间 | ||
1 、信息技术的应用 【布置任务】 展示视频，并让学生结合P11的案例填写信息技术的应用表格。
【小结】 通过阅读和视频展示的内容，可以看出，信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观念。 |
一边观看视频，一边阅读P11的案例，同座同学交流填写P12表1-3“信息技术应用实例”，了解信息技术的应用。
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引导学生了解信息技术的应用实例，以视频的方式让学生对信息技术的应用有更深入的认识和了解。 |
6’ | ||
2、信息技术的影响 【布置任务】 ⑴让学生先熟悉教材的相关内容。
⑵将学生分成两大组，举例说明信息技术积极与消极的影响。 |
阅读教材第12页到14页的内容，全班按大组分成正反两方，举例说明信息技术积极与消极的影响。
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引导学生通过列举自己所熟知的生活中的例子来说明信息技术的积极影响与消极影响，从而更加辨证地认识信息技术。 |
3’ | ||
三、迎接信息社会挑战 | |||||
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | 时间 | ||
【总结】 1、培养良好的信息意识 2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力 3、养成健康使用信息技术的习惯 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德
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通过学生交流讨论，在对信息技术的作用与影响有了比较深入的认识基础上，提出“如何迎接信息社会的挑战”这个题目，自然过渡到本环节，并把本环节作为本课的总结。 | 2’ | |||
六、课后作业与思考
1.上网了解信息技术五次变革分别发生在什么年代。
2.列举几个信息技术带来消极影响的例子，分析原因，说明如何避免危害。
3.课外练习：完成“本章学习评价”。
阿不都肉苏力·阿不都热扎克 | 2020/02/22
【文本】| 信息技术及其影响 教学设计