来源:教材 | 作者:阿布都热扎克 | 发布者:阿布都热扎克 | 时间:2020-02-22 14:27:22 | 学段:初中三年级 | 学科:信息技术 | 上下册:下册
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任课老师姓名:阿布都热扎克 日期: 第-----1-课时. 总-2------节
课题 | 第4课 使用联机帮助 | 课类 课类 | 信息技术 |
教学目标 | 1、知识目标:熟悉vb的联机帮助 2、能力目标:培养学生使用工具解决问题的能力 3、情感目标:通过具体实例,发现问题解决问题,产生成就感 | ||
前提诊测 | 1、设置vb程序的窗体背景使用什么属性? | ||
导入新课 | 编写vb程序时,遇到困难怎们办?有问题找谷歌,有困难找百度。我们这两个都不用找,就找vb的联机帮助系统。 | ||
教学方法 | 任务驱动法、演示操作法 | ||
教学重点 | MSDN Library在线帮助 | ||
教学难点 | 利用联机帮助解决问题 | ||
教学过程 | 一、MSDN Library在线帮助 启动vb后,在“帮助”菜单中选择“内容”“索引”或“搜索”命令,打开MSDN Library visual 6.0窗口。 任务1、利用“搜索”选项卡查看关于标签控件的用法 l 启动vb,在“新建工程”对话框中选择“标准exe”选项,然后单击“打开”按钮。 l 执行“帮助——内容”命令,打开MSDN Library visual 6.0窗口。 l 在“活动子集”框中选择“*visual basic 文档” l 打开“搜索”选项卡,在“输入要查找的单词”框中输入关键词“标签” l 单击“列出主题”按钮,在“选择主题”下面的列表框中就会列出关于“标签”的一些主题 l 双击“使用label控件”右窗格中会显示出关于“label控件”的详细说明 二、上下文帮助 任务2、查找关于caption属性的知识 l 执行“视图——代码窗口”命令,打开“代码”窗口 l 输入一些代码后,把光标定位到某个关键词中 l 敲f1键,就显示出关于这个关键词的信息 三、运行帮助中的代码实例 l 新建一个标准exe工程后,选定窗体,然后在“属性”窗口中选定“fillcolor”属性,敲f1键,打开“帮助”窗口 l 单击其中的“示例”打开 fillcolor属性示例的帮助窗口 l 选定其中的代码部分,用复制,粘贴将其写到另外的程序中 运行程序 | ||
形成性测试 | 1、利用MSDN Library visual Studio 6.0窗口的“搜索”选项卡查看“窗体”的信息。 | ||
小 结 | 这节课我们学习了vb中的相关帮助:MSDN Library在线帮助、上下文帮助。 | ||
板书设计 | 第四课 使用联机帮助 一、MSDN Library在线帮助 二、 上下文帮助。 | ||
作业 | P40:1 使用联机帮助,查看标签控件都有哪些属性 2 使用联机帮助,了解关于变量、过程的知识 | ||
课后反思 | |||
组长签字 |
任课老师姓名:阿布都热扎克 日期: 第-----2-课时. 总-2------节
课题 | 第4 课 使用联机帮助 | 课类 | 信息技术 |
教学目标 | 1、知识目标:熟悉vb的联机帮助 2、能力目标:培养学生使用工具解决问题的能力 3、情感目标:通过具体实例,发现问题解决问题,产生成就感 | ||
前提诊测 | 1、设置vb程序的窗体背景使用什么属性? | ||
导入新课 | 编写vb程序时,遇到困难怎们办?有问题找谷歌,有困难找百度。我们这两个都不用找,就找vb的联机帮助系统。 | ||
教学方法 | 任务驱动法、演示操作法 | ||
教学重点 | MSDN Library在线帮助 | ||
教学难点 | 利用联机帮助解决问题 | ||
教学过程 | 一、上机练习 二、教师指导 三、知识点补充 MSDN 是微软公司发布的一套windows开发者技术文档,它的作用就好像字典,提供了开发程序中需要的各种资料,如使用平台、参数类型、参数作用等。 网址:http://msdn.microsoft.com/library/chs | ||
形成性测试 | 1、利用MSDN Library visual Studio 6.0窗口的“搜索”选项卡查看“窗体”的信息。 | ||
小 结 | 这节课我们学习了vb中的相关帮助:MSDN Library在线帮助、上下文帮助。 | ||
板书设计 | 第四课 使用联机帮助 一、 MSDN Library在线帮助 二、 上下文帮助。 | ||
作业 | P40:1 使用联机帮助,查看标签控件都有哪些属性 2 使用联机帮助,了解关于变量、过程的知识 | ||
课后反思 | |||
组长签字 |
阿布都热扎克 | 2020/02/22
【文本】| 第4课 使用联机帮助