作者:张昀 | 发布者:张昀 | 时间:2020-02-21 16:10:45
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如何设计好课堂任务
《新目标英语》倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息,使学生在一种自然、真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。
1、任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发,又要与社会生活紧密相连。
2、任务要由简到繁,由易到难,层层深入,由初级任务到高级任务并由高级任务跨入初级任务的循环,使教学阶梯式地层层递进。
3、要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作,每一个学习者在执行任务的过程中,都担当各自不同的角色,都需要提供自己所掌握的信息,在共同完成任务的过程中培养合作精神。
张昀(发表于 2020/3/31 9:01:42)
有了好的任务,才能有好的教学效果
张昀(发表于 2020/3/30 16:59:58)
学生的学习任务要注意任务的合作性
张丽娟(发表于 2020/2/25 15:28:14)
课堂教学是一门艺术,如何得心应手地掌握课堂,驾驭课堂是值得我们去探究的