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一、猜谜语，引导学生猜出谜底蟋蟀。

二、学习生字词，通过多种方式认读生字词。

三、听课文朗读，了解大致文意。

四、引导学生默读课文，思考：1·是谁在牛肚子里旅行？2·红头怎么会到牛肚子里旅行呢？

五、读红头的话，引导学生体会红头的心情，读出红头的着急、害怕的心情。

六、读青头的话，引导学生体会青头的担心和对朋友的关心心情。

七、学习本课的生字：旅、咱、怜、救、命、拼、扫、胃、管、刚、流、泪、算。

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  关雪荣 | 2020/02/20

  【文本】|  在牛肚子里旅行