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教学设计 

课题：  

科目： 化学 教学对象： 普通高中高一年级

普通班学生 课时：2课时  

提供者：曹建琴 单位： 山西省交城县第二中学校 

一、教学内容分析： 

本课题选自高中化学必修2第三章第三节《生活中两种常见的有机物》。 通过相关内容的讲解要求学生掌握 ①乙醇的分子结构；              ②了解乙醇的物理性质； 

③掌握乙醇的化学性质（重点是乙醇的催化氧化反应）； ④了解乙醇的用途。 

乙醇是我们在日常生活中常见的有机物，在工业生产中也占有重要的地位。学生通过相关知识的学习不仅可以体会到有机化学反应的奇特和魅力，还可以提高学生分析问题的能力和观察能力，最主要的是让他们体会到乙醇在日常生活中是必不可少的，从而体会到化学在生活中无处不在，和我们的生活息息相关。  

二、教学目标： 

1、知识与技能： 

通过对乙醇的分子结构、物理性质和化学性质的探究，学会由事物的表象解析事物的本质和变化，进一步培养学生的综合探究能力、空间想象能力和创造性思维能力，通过动手实验，规范学生的实验操作，全面培养和提高学生的实验能力、观察能力和对实验现象的解析能力。 

2、过程与方法： 

通过提出问题、讨论释疑、动手实验，学习对比、推断等多种科学探究方法的应用，全面提升学生的各方面能力。 

3、情感态度与价值观： 

让学生体验科学探究的艰辛与乐趣，认识化学与人类生活的密切关系，激发学生学习化学的积极性和主动性。 

三、学习者特征分析： 

 在日常生活中学生对酒有了一定的认识，而且初中化学中也对乙醇进行了介绍，所以对乙醇的物理性质和部分化学性质学生是很容易接受的。本节可主要是通过实验让学生掌握乙醇的催化氧化反应和乙醇与鈉的反应。