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  • 打印 【教学设计】|  鱼跃前滚翻单元教学设计

       作者:杨军 | 发布者:杨军  | 时间:2020-02-19 23:15:47  | 学段:初中  | 学科:体育与健康 | 上下册:下册

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初中二年级技巧远撑前滚翻(女)和远撑前滚翻~鱼跃前滚翻(男)单元教学计划

课次

教学任务

教学方法

教学重难点

 

1

一、掌握前滚翻技术动作和柔韧练习

二、发展学生的灵活性与协调性

三、培养学生勇敢、果断的品质。

一、讲解前滚翻技术动作要领,建立正确技术概念。

二、教师做12次示范,建立直观感知

三、教师运用鼓励语言激励学生

重点:蹬地、团身滚动

难点:滚动圆滑、动作协调

 

 

 

 

 

2

一、复习前滚翻,掌握远撑前滚翻(女)和远撑前滚翻~鱼跃前滚翻(男)

二、发展学生的灵敏与协调性,提高身体素质。

三、学生在能够熟练掌握前滚翻和远撑前滚翻的基础上,男生能够掌握鱼跃前滚翻的技术技能,女生能够完成较远距离的远撑前滚翻,发展学生的灵敏、柔韧、协调素质,提高人体平衡能力和身体控制能力。

一、讲解远撑前滚翻(女)和鱼跃前滚翻(男)技术动作要领,建立正确技术概念。

二、教师做12次完整技术示范,建立视觉认知,加深对技术的理解。

三、把“复杂”动作分解,提高学生的学习效率

四、培养学生勇敢、果断、克服困难的品质,体验互助合作,获得成功的乐趣。

远撑前滚翻(女)

重点:蹬地、远撑、低头团身

难点:蹬地与屈肘的衔接

鱼跃前滚翻(男)

重点:蹬地、腾空远度

 

难点:屈肘缓冲

 

 

 

3

一、巩固提高远撑前滚翻(女)和远撑前滚翻~鱼跃前滚翻(男)

搬重物

二、发展学生的灵敏与协调性,提高身体素质

三、通过学习,培养学生勇于攀登、勇于进取的精神

一、教师讲解技术动作要领

教师示范动作,加深对技术的理解。

二、学生反复练习,教师纠正错误

三、教师运用鼓励语言激励学生,运用越过高的障碍物,提到学生的练习难度

远撑前滚翻(女)

重点:远撑前滚翻

难点:蹬地、远撑、低头团身

鱼跃前滚翻(男)

重点:鱼跃前滚翻蹬地、腾空远度

难点:蹬地、腾空远度、屈肘缓冲

 

 

 

 

 

4

一、复习远撑前滚翻(女)和远撑前滚翻~鱼跃前滚翻(男)

二、技评

 

 

一、学生反复练习,教师纠正错误

二、技术评定标准:

1、优秀:完成动作好;姿势正确,部位准确,动作轻松、自然、协调、优美。

2、良好:完成动作较好;姿势正确,部位准确,动作轻松、自然、协调、优美。

3、及格:能完成动作;姿势基本正确,部位准确,动作轻松、自然

4、不能完成动作;姿势不正确,动作紧张、不协调

重点:技评

难点:学生自我评价

 


互动评论

  • 邓明明(发表于 2020/2/29 17:10:12)

    教学计划设计合理,能够根据课目特点和学生的生理特点设计,考核要求具体明确