来源:学科网 | 作者:赵占虎 | 发布者:赵占虎 | 时间:2020-02-19 15:06:32 | 学段:初中二年级 | 学科:语文 | 上下册:下册
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精美的课件真的好吗?
课件制作的太多太精细,确实令人耳目为之一震,但是在学生视觉冲击后能否再将注意力集中到体会文本本身呢?这样的课件,从一个个破题的细节看是很值得去借鉴的,但是整堂课如此安排,学生在视觉冲击后会有疲劳感,这对于我们这堂课最终的目的是否真的有用呢?某种程度上我觉得反而有害。精美的课件,我觉得应该是主要配合组织学生自主探究的一小部分,起到一个画龙点睛的作用,而不能整堂课的安排,而不给学生自主学习、探究、讨论的空间。