作者:非原创 | 发布者:焦伟宏 | 时间:2020-02-15 23:18:25 | 学段:初中 | 学科:语文 | 上下册:上册
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授课科目语文
授课课题:济南的冬天
授课时间:2019.0901
授课过程:
第一步:
学生自主学习朗读课文
找出文章当中的生字词,分小组进行解决
标出文章段落四人为一组讨论该段落主要的点是什么?
第二步:
以四人为一组讨论学习,解决上述生字词的问题
老师带领解决段落问题,主要以朗读为主
点评:授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识,还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂,所以把课堂交给学生,循序渐进的这种方式特别的好,特别的适合学生。
左木拉特·阿不都热西提(发表于 2020/2/24 14:56:56)
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好