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作者：非原创 | 发布者：焦伟宏 | 时间：2020-02-15 23:18:25 | 学段：初中 | 学科：语文 | 上下册：上册
【评论：1】【查看次数：4】【精华数：】
授课科目语文
授课课题：济南的冬天
授课时间：2019.0901
授课过程:
第一步：
学生自主学习朗读课文
找出文章当中的生字词，分小组进行解决
标出文章段落四人为一组讨论该段落主要的点是什么？
第二步：
以四人为一组讨论学习，解决上述生字词的问题
老师带领解决段落问题，主要以朗读为主
点评：授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，所以把课堂交给学生，循序渐进的这种方式特别的好，特别的适合学生。
左木拉特·阿不都热西提（发表于 2020/2/24 14:56:56）
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好