小班数学活动“认识里外”--新疆教师网络研修平台

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作者：买尼祖拉木·库尔万江 | 发布者：买尼祖拉木·库尔万江 | 时间：2020-02-15 12:02:24 | 学段：学前 | 学科：科学 | 上下册：上册

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活动目标：

　　1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨"里，外"。

　　2、喜欢参加数学活动。

　　3、能较完整的表达句子。

　　活动准备经验准备：幼儿对里面和外面已有初步的感知。

　　物质准备：篮子一个，小球若干，圈三个，沙包若干，炫彩棒和图画纸每人一份。

　　活动过程：

　　1、复习上和下，引入方位学习。

　　认识里外，感知5以内的数量。

　　出示一个篮子，引导幼儿观察小球在哪里？说说：小球在哪里？另外一只小球在哪里？

　　操作活动分辨里外，进一步感知5以内的数量。

　　（1）认识里外。请小朋友看图说说：第一张图片上有什么？他们在哪里？

　　第二张图片上有什么？他们在哪里？

　　（2）巩固迁移：丢沙包丢沙包：观察圈里面和外面的物体，手口一致说出圈内有几个沙包，圈外有几个沙包。

　　（3）全体操作：请你给篮子外面的东西涂上你喜欢的颜色，篮子里面涂上你喜欢的颜色，注意篮子里面和外面的颜色用不一样的颜色代替哦。

　　3、评价活动。

　　请个别幼儿上来讲述自己的活动材料，教师和幼儿进行简单地评价。

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