作者:董屹新 | 发布者:董屹新 | 时间:2020-02-15 11:30:57 | 学段:小学 | 学科:体育与健康 | 上下册:下册
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体育与健康课时计划 授课教师: 董屹新 授课年级: 四年级 周次: 1 课次:1 | ||||||||||
教材 | 1、复习小学生广播体操。 2、游戏;跳长绳接力。 | |||||||||
教学 |
一、认知目标:通过本次课的学习,使学生进一步巩固广播操的练习动作要领的掌握。 二、技能目标:学生通过练习,能运用正确动作,按节拍来完成广播操。 三、情感目标:培养学生遵守课堂纪律,听从指挥,能积极展示自我。 | |||||||||
重点 | 学生正确的身体姿态,及规范性。 | |||||||||
难点 | 注意力集,动作协调要有节奏感。 | |||||||||
课的 | 课的内容 | 组织教法和学法 | 组织形式 | 运 | 个案调整 | |||||
教师活动 | 学生活动 | |||||||||
开 |
课堂常规
| 1、向学生问好。 2、宣布内容,安排见习生、检查服装。 4、口令指导学生三面转法练习 | 1、向老师问好。 2、学生认真听讲。 3、注意力集中听口令练习三面转法。 | 组织:
广播操队形
要求:快、静、齐。 |
小 | |||||
准 | 准备部分。 1、组织学绕400米慢跑2周 2、广播操队形练习 (2―3次)
| 1、教师领队。 2、强调慢跑时队形的整体要保持一致、 上下肢协调、自然轻松。 3、教师可边跑边语音提示。 1、引导学生快速有序的组成广播操队形。 2、教给学生快速组队方法
| 1、熟记慢跑时教师讲的几点要求。 2、刻服动作的随意性、跑的轻松自然。 3、当听到教师语音提示下快速纠正动作。 1、学生能按口令快速组成广播操队形。 2、重复2―3次练习。 |
组织:
广播操队形
|
中 | |||||
课的 | 课的内容 | 组织教法和学法 | 组织形式 | 运 | 个案调整 | |||||
教师活动 | 学生活动 | |||||||||
基 |
1、复习广播体操《七彩阳光》 (1)学生整套操完整练习 (2)教师给学生优差分组 (3)老师每节操进行纠错 (4)学生改错练习 (5)优秀学生带领其他学生进行,集体练习
游戏部分 学生进行长绳接力,跳绳过程中注意前后间距,保持跳绳不能间断。 | 1、教师检查、 2、教师示范、纠正错动作 3、教师巡回指导
教师指导游戏,强调游戏中的安全。 教师指导学生进行游戏练习。 | 1、学生齐做 2、学生自纠动作 3、注意动作的规范性 4、抽优生展示
学生认真练习,注意游戏中的安全。做到跳绳接力的连贯性。 |
组织:
广播操队形
×××× ××××
r |
大 | |||||
结束 | 1、教师组织学生放松上下肢。 2、点评本次课学练情况。 3 、布置课后练习 4、师生再见 | 1、积极放松活动。 2、认真听讲。 3、针对课后练习、利用课间、休息日 来练习。 4、师生再见
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场地器材 | 田径场地 | |||||||||
课的 | 35-40% | 生理 | 平均心率110-120次/分 | |||||||
课
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阿依古丽·再那丁(发表于 2020/2/19 16:21:27)
每天坚持做 提升半个小时广播操
查艳霞(发表于 2020/2/15 15:26:30)
认真做广播操