一年级语文工作总结

本学期我担任了察布查尔县海努克中心校托普亚尕奇教学点一年级语文教师教学工作，针对少数民族地区学生的教学工作总结如下：

一、抓好学生学习习惯

作为刚入学的一年级新生来说，如何让他们在45分钟内的课堂上认真听讲，是非常重要的。因此，培养学生的学习习惯是我的教学工作最初的重点。从课堂听课坐直身体，手放在桌子上，从保持课堂安静到正确读书姿势，都需要教师不断地耐心讲解，坚持半个学期每天纠正每个学生的行为习惯，让他们从意识力就保持上课的纪律性，这样，之后的课堂情况会有所改变。

二、抓好学生的基础知识

民族乡的学生国语学习的氛围很薄弱，所以每天利用课上课后和学生在一起，不断地和他们用国语交流，不断地让他们和我用国语说话，这样就养成了使用说国语的习惯，之后再此基础上为学生语文学科的汉语拼音知识打下基础，注重汉语拼音的掌握、写字、读音等。

（一）注重汉语拼音的掌握

 汉语拼音既是学生学号语文的基础也是学好语文的关键，每天上课准备精心准备适合学生的音频课件及实物道具，引起学生学习的兴趣，在玩乐中学好知识。

（二）抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点，能让每个学生写一手好字是教师最大的愿望。平时在工作中他别注意对学生写字的要求，首先要让学生写好字作为他们的语文老师我更注重自己上课时的板书，这一定要认真书写，笔画结构正确才能给学生起示范作用。其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯，如怎样握笔、保持怎样的写字姿势等，这些往往容易忽略，而恰恰正是这些影响学生的写字质量的提高，因此一定要抓好学生的写字习惯。

（三）课前认真备课

课前钻研教材，了解学生学青，做到因材施教把课堂变成师生共同的合作模式，而不是单一的教师讲授。做到备学生、备教材、背课件。

四、存在的问题与不足：

1、教学方法不够新颖，对学生吸引力不达到整节课，这需要我不断努力，向其他教师学习。‘

2、对学生的关注不够，虽然本次期末考试学生总体成绩还好，淡斑上还有个别学生的基础知识掌握的不够扎实，扎还需要下学期给予他们更多的关注和帮助。