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  • 打印 【研修日志】|  网络学习之感悟

       作者:陈华 | 发布者:陈华  | 时间:2020-02-12 15:58:09 

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网络学习之感悟

  常言道:“学然后知不足,教然后知困”,在这次网络研修学习中,我按时参与了每一个专题的研讨,认真浏览了工作室的各种资源,和同仁们进行了有效的交流。研修时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。为了在以后的教学中,更好的利用本次研修所得到的体会,下面我就谈谈本次研修的拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动小学英语教学。

在研修期间,我坚持在网上学习,通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在研修中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获,专家的互动,每一专题观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题。通过研修我对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

新课改势不可挡,教师观念要改变,知识要更新,方法要创新,能力要提高,这一切仅仅依靠上级教育主管部门的几天集中培训是很难达到的,必须通过教师自身艰苦的学习不断充实和完善自己。课程标准是国家意志的体现,是教材编写、教学开展、考试命题和教学评价的依据。因此教师首先要认真学习研究《课程标准》。通过学习,把握新课程的性质,了解新课程的特点,明确课程改革的目的,树立科学的理念。仔细研读教科书。教科书是依据课程标准编制的教学用书,是课程标准的具体化,是各科教学的重要载体,是师生教学内容的主要来源。作为一名英语教师的我,更应该懂得如何培养学生的语言运用能力,让学生在言语运用中学习语言。因此我不仅要关注学生的全面发展,承认学生是有巨大潜能和个性差异的、活生生的人。而且要改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生进行自主学习。只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主动意识,激起他们的学习欲望,他们才能真正调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。

通过这次网络培训,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电,他山之石,可以攻玉,学无止境,对于一个老师来讲,自己需要学习的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师,才是一个深受学生欢迎的老师,也才是一个对学生帮助很大的老师。我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让研修的硕果在教学事业的发展中大放光彩。我们选择了教书育人这样一个职业,那么我们就该付出更多的努力做一个真正的好老师!

 

 

 

互动评论

  • 宋欢(发表于 2020/3/2 18:51:37)

    大笑

  • 杨勇红(发表于 2020/2/14 20:32:26)

    
    调动了学生学习的积极性和主动性

  • 李春莲(发表于 2020/2/14 17:03:14)

    网络学习的资源更丰富

  • 彭丹慧(发表于 2020/2/12 17:19:35)

    大笑

  • 陈华(发表于 2020/2/12 16:00:11)

    网络学习也是自我专业技能提升的有效途径之一。