新疆教师网络研修平台

   为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定以下研修个人工作计划：

  一、研修目标    

  1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。   

  2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课。

  3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

 二、研修内容;    

 (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。    

  广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

 (二)在实践中进行教学研讨。    

  目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

 （三)加强教育教学研究，做创新型的教师。    

  在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研>培训活动，提升教学研究能力。   

  (四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。   

  三、具体实施方案

  1.勤于学习，树立终身学习的观念。    

 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。    

 (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 

 2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。    3.勤于动笔，提高教育科研水平。

  (1)及时积累专题研究的第一手资料。    

  (2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。