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教材
内容

1、30米—40米迎面接力跑

2、游戏：迎面接力比赛

教学
目标

1、认知目标：了解迎面接力的含义和练习方法。

2、技能目标：掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法。

3、情感目标：培养的集体团结精神。

重点

右手立棒式传接棒方法。

难点

传接棒的时机和配合。

课的
部分

课的内容

组织教法和学法

组织形式
练习次数

运
动
量

个案调整

教师活动

学生活动

开
始
部
分

3’

一、课堂常规
1、集合队伍。
2、师生问好。
3、检查服装人数。
4、宣布本课内容及要求。
5安排见习生。

1、检查常规。
2、向学生问好。
3、告知学生上课内容。
要求：声音洪亮，精神饱满。

 1、体育委员整队报告人数。
2、注意力集中，明确学习内容要。

组织：四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐

小

准
备
部
分

7’

二、准备部分
1、队列队形练习：

原地转法、起步走、立定
2、慢跑200米×2
3、热身操（2×8拍）
（1）扩胸运动
（2）振臂运动
（3）体侧运动
（4）体转运动
（5）正压腿
（6）活动踝腕关节

1、教师带领进行慢跑热身

2、提示跑动中的安全问题

3、带领学生一起进行徒手操并强调关键部位要充分活动开。

1、跟教师一起进行慢跑热身

2、注意跑步时的安全

3、跟教师一起做徒手操认真听提示。

1、四列横队

2、体操队形

中

课的
部分
时间

课的内容

组织教法和学法

组织形式

运
动
量

个案调整

教师活动

学生活动

基
本
部
分

25’

一、30米—40米迎面接力跑

1、传接棒的方法:迎面接力跑采用立棒式传接棒方法，接棒人右手四指并拢虎口向前，传棒人右手持棒一端，将棒竖立着传到接棒人的右手里，并且要与接棒人进行右错肩，防止相互碰撞，站到对面组队的队尾，依次进行，先跑完的队获胜。

2、进行练习:场地两端相距30--40米，男生两队站场端，女生两队站另一端，相向而站，同一条跑道的两端的两组学生(一组女生，进行组男生)为同队的

3、动作要求:直线快跑，右手立棒式右错肩接棒。

二、迎面接力比赛

1、教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。（请一学生配合）

2、指导学生分组练习

3、 教师观看学生练习时进行提问：成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？（同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等）

4、 个别辅导和集体讲解相结合。

1、讲解迎面接力的规则及要求

2、要求学生要注意安全

1、学生集中注意力听教师讲解动作要领，认真看教师示范动作。

2、学生模仿老师所做示范，听教师口令进行练习。

3、学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题，练习完后回答教师刚才提出的问题。

4、按教师的要求认真改正错误动作。

1、男女生各分四队进行迎面接力比赛

2、严格遵守纪律，遵守规则。

1、 纵队

2、接力队形

大

结束
部分

5’

1、集合整队

2、跟教师口令进行放松

3、收拾器材

4、师生共同总结

5、师生再见

1、语言带领学生放松

2、引导学生参与总结

3、下课师生再见

1、根据教师语言引导进行身心放松

2、积极思考参与总结

3、师生再见

四列横队

小

场地器材

田径场   哨子  接力棒8个

课的
密度

30%--50%

预计平均心率

90%--130%

课
后
反
思