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  • 打印 【教学策略】|  如何进行各学科与信息技术的融合

       作者:张艳 | 发布者:张艳  | 时间:2020-02-08 16:55:04  | 学段:小学  | 学科:数学

    【评论:4】【查看次数:15】【精华数:

      当今社会,是经济全球化,知识信息化的时代,教育教学也要跟上时代发展的要求,走信息化之路。探索以多媒体为基础的新型的教育教育平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中,教师利用多媒体对文字,声音,图片,动画等的综合处理能力及其强大交互式特点,编辅助的系列各学教学课件,能充分创造一个图文并茂、有声有色,生动逼真的教学环境,辅助教学促进学生多种能力的和谐发展,全面推进素质教育。

      一、运用多媒体有利于提高教育教学质量

利用现代多媒体教学,有利于发挥教师的主导作用,达到“精讲”的目的。这是减轻学生课业负担,提高教学质量的关键。教学是一门系统性很强的学科,学生在学习新知识之前,都以旧知识作为基础。教师的讲解就是要启发和指导学生已有知识的基础上学会新知识。所以,在教学时,要发挥教师的主导作用。

   二、运用多媒体有利于培养能力

    多媒体不仅为学生提供从未涉及的事物或者现象,而且为直接感知观察这些事物或现象创造了条件,并且把间接知识、抽象的概念具体化、形象化,促进学生在实践中提高观察力。


互动评论

  • 张利民(发表于 2020/2/25 16:36:36)

    信息技术的融合加快的社会发展的脚步!

  • 杨海英(发表于 2020/2/14 16:24:36)

     多媒体不仅为学生提供从未涉及的事物或者现象,而且为直接感知观察这些事物或现象创造了条件,并且把间接知识、抽象的概念具体化、形象化,促进学生在实践中提高观察力。

    1. 张艳(发表于 2020/2/25 16:49:16)

      写的真好

  • 冯静静(发表于 2020/2/11 21:54:22)

    信息化在教育教学中给老师和学生都带来了很大的好处,老师上课轻松了,孩子感兴趣了