作者:把合达提 | 发布者:把合达提 | 时间:2020-05-08 00:35:17 | 学段:初中 | 学科:化学 | 上下册:上册
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课题1 爱护水资源 教学设计
学习目标
1.认识世界和我国的水资源情况;
2.知道水污染及水污染的防治、节水方法等应对水危机措施;
3.认识到水资源与个人生活密切相关,提高自觉爱护水资源的意识。
一、【自主学习】阅读课本68-70页的相关内容,完成下列填空
1.人类拥有的水资源
世界水资源概况:
(1)地球上的水总储量约为1.39×1018m3,地球表面约 被水覆盖着,海洋是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有80多种,其中,含量最多的元素是 ;而含量最多的金属元素是 。
(2)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,只约占全球水总储量的 ,其中大部分还分布在 ,难以利用,可利用的只约占其中的 ,可见,能被人类直接利用的淡水资源还不到全球水总储量的 。
中国水资源概况:
2.我国水资源总量为2.7×1012m3,居于世界第 位,但人均水量只有2048m3,约为世界人均水量的 ,居于世界第八十几位,许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。
达标检测检测一:
1.地球表面被水覆盖的面积约占( )
A.51% B.61% C.71% D.81%
2.自然界中储水量最多的是( )
A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D.海水
3.我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是( )
A.氢 B.氧 C.钠 D.氯
4.我国人均水量约占世界人均水量的( )
A,2倍 B.1/2 C.1/4 D.4倍
2:爱护水资源
【自主学习】阅读课本68-70页的相关内容,完成下列填空
问题引领:1.爱护水资源从哪些方面入手?
2.水体污染是指什么?水体污染源主要有哪些?
3.如何节约用水?预防和治理水污染?
完成下列填空:
爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。
1.节约用水:
(1)节约水资源就是要提高水的 。使用 、
和 可以大量节约工、农业和生活用水。
(2)农业和园林浇灌水改大水漫灌为 、 ,工业上通
过 都可以达到节水目的;个人如果在生活上能做到 、 等就能达到大大节约用水的目的。
2.防治水体污染
(1)污染来源:① :例如未经处理的废水废物任意排放;
② :如农药、化肥的不合理使用;
③ :如生活污水的任意排放。
(2)防止措施:
①工业上 ;
②农业上 ;
③生活上 。
达标检测二
1.(1)水约占地球表面积的________________________。
(2)水的三大污染源分别是____________,____________,____________。
2.地球上储水量最大的是( )
A.海洋 B.冰川 C.地下水 D.江河湖泊
3.下列物质中含水量最多的是( )
A.鲤鱼 B.黄瓜 C.人体 D.玉米
4.水是重要的自然资源,下列情况下,不会造成水污染的是( )
A.农药、化肥的任意使用 B.工业废水的任意排放
C.水生植物繁殖 D.生活污水的任意排放
5.人人都应节约用水,下列节水措施中,不恰当的是( )
A.推广使用节水龙头 B.少喝水、不洗澡
C.用洗过菜的水冲洗马桶 D.工厂废水处理后循环使用
6.下列说法正确的是( )
A.地球是个大水球,谈不上水资源的短缺问题
B.工业三废要经过处理后再排放
C.人体含水约占人体体重的1/3
D.人要维持生命,工农业生产都离不开水
7.水在自然界中的存在形式是( )
A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有
8.一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸,下述理由错误的是 ( )
A.化工厂需要大量的水
B.便于向长江内大量排放污水
C.便于原材料和产品的运输
D.减少化工生产过程中三废对人口稠密地区的危害
9.下列关于水的认识错误的是( )
A.地球上的水的存量很大,但淡水资源并不充裕
B.水是取之不尽、用之不竭的
C.水,将成为一个深刻的社会危机
D.污染后,会给人类造成灾难
10.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机”.这主要是( )
A.地球上的水储量很少,不能满足人类的需要
B.地球上的淡水资源不足且分布不均,而人类活动所需的水量又不断增加
C.由于温室效应的影响,地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发
D.土地沙漠化日趋严重,使大气中水蒸气不断减少
11.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为
A. 用细细的长流水洗衣服或刷牙
B. 节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源
C. 地球淡水储量丰富,可供人类永久使用
D. 水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
12据报道,20世纪是“石油的世纪”,21世纪则是“水的世纪”。水危机已成为最严重的全球性危机之一。我们知道,地球上水很多,但世界上还有许多国家和地区面临缺水危机,主要原因是________ _____ 。