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  • 打印 【案例反思】|  《我们的公共生活》第一课时教学反思

       作者:杨青苗 | 发布者:杨青苗  | 时间:2020-05-07 12:33:41 

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《我们的公共生活》教学反思

伊宁县墩麻扎镇中心小学      教师       杨青苗

《我们的公共生活》是部编道德与法治小学五年级下册第二单元第一课的内容。本单元的教学旨在帮助学生了解和参与社会公共生活。每个人都离不开公共生活,公共生活中包括公共设施、公共服务、公共秩序、公共道德、公共参与等很多内容,这些都是帮协学生认识社会、具备适应和参与社会生活能力的基础。

    在这节课的教学中,通过引导学生阅读教材,给身边的公共场所进行分类,让学生分享身边的公共场所,让学生清晰的知道了什么是公共生活,公共生活就在我们身边。除此之外,通过我的引导和学生积极讨论,学生认识到网络世界也存在着公共生活。生活中常见的就是网上购物,通过学生思想上的碰撞,让学生积极地参与学习,充分发表自己的想法。之后让学生结合自己的经历谈谈自己在参与公共生活生活时的感受。

这节课中,失败的地方也有很多,最突出的一点就是一部分与一部分之间的连接不够紧密,也许是我上课时过多地思考了自我,而较少地去思考学生,从而使课堂上师与生的交流、互动不够完善。教学方法太单一,部分环节还需调整,板书设计还需加强,不够简明。

在今后的教学中,我还需更加努力,多多反思,在不断的反思的过程中,我想我会成长的更快。


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