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作者：沙吾列.也力肯别克 | 发布者：沙吾列.也力肯别克 | 时间：2020-05-05 20:33:45 | 学段：小学 | 学科：体育 | 上下册：上册
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| 体育与健康教案 | |||||
| 第 四 周 第 课时 年级：五年级 | |||||
| 课题 | 足球：脚背正面踢球 | ||||
| 教学目标 | 知识与能力 | 学习与了解脚背正面踢球的技术，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣 | |||
| 过程与方法 | 、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚背正面踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性 | ||||
| 情感态度价值观 | 学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣 | ||||
| 教学重点 | 支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位 | ||||
| 教学难点 | 支撑、发力的协调配合 | ||||
| 教学方法 | 组织 比赛 讲解 评价 | ||||
| 课的部分 | 教学内容 | 运动负荷 | 组织与要求 | ||
| 时间 | 次数 | ||||
| 开始部分 | 1.课堂常规检查 2.集合整队 3.师生问好 4.宣布上课内容 5.安全教育 6.安排见习生 | 、师生问好 教师提出学习内容和上课要求，示范拿球和放球方法。 2、教师讲解游戏方法和规则。 3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。要求：队列整齐精神饱满 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ X X X X X X X X X X X X X X X X ☆ | |||
| 基本部分 | 1、跑步热身 2、在中圈做专门性练习1 、教师讲解要求 2、带领学生跑步热身 1、教师讲解示范练习方 2、指挥并带领学生练习 1)转身跑2次 2）双脚内侧交替上踢触手跑 3）双脚外侧交替踢触手跑 |  、学生认真听讲2、跟随老师跑步热身 | |||
| 课的部分 | 教学内容 | 运动负荷 | 组织与要求 | ||
| 时间 | 次数 | ||||
| 基本部分 | 一、脚背正面踢球 1、原地传球 动作要点： ①支撑脚的位置； ②踢球腿的摆动； ③脚触的部位 2、上步传球 3、练习过程中提醒学生相互帮助相互合作 4、利用网兜辅助练习 5、两人对传 三人配合练习（提高传球准度）二、游戏 狩猎 (培养学生相互合作团结向上的精神） | | | 1、学生认真观察 2、学生认真听、看，建立完整动作概念 3、学生原地上步摆腿练习3次 4、学生两人一球上步摆腿触球练习10次 5、学生展示动作 7、认真观察、动脑思考并回答问题 8、利用网兜原地练习 9、运动中利用网兜练习（争球王） 10、两人一组对传（相隔4米） 11、3人一组传球配合跑位 | |
| 结束部分 | 一、放松练习 听音乐，做放松操 二 小结本课 三 宣布下课 1师生道别 2回收器材 | 要求： 遵守规则， 积极参与。 构思： 通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。 要求： 学生认真做好放松练习。 | |||
| 场地器材 | 预计练习密度 | 平均心率 120次/分 | 预计平均心率 | ||
| 教学反思 | |||||
| 体育与健康教案 | |||||
| 第 四 周 第 课时 年级：五年级 | |||||
| 课题 | 足球：脚背正面踢球 | ||||
| 教学目标 | 知识与能力 | 学习与了解脚背正面踢球的技术，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣 | |||
| 过程与方法 | 、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚背正面踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性 | ||||
| 情感态度价值观 | 学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣 | ||||
| 教学重点 | 支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位 | ||||
| 教学难点 | 支撑、发力的协调配合 | ||||
| 教学方法 | 组织 比赛 讲解 评价 | ||||
| 课的部分 | 教学内容 | 运动负荷 | 组织与要求 | ||
| 时间 | 次数 | ||||
| 开始部分 | 1.课堂常规检查 2.集合整队 3.师生问好 4.宣布上课内容 5.安全教育 6.安排见习生 | 、师生问好 教师提出学习内容和上课要求，示范拿球和放球方法。 2、教师讲解游戏方法和规则。 3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。要求：队列整齐精神饱满 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ X X X X X X X X X X X X X X X X ☆ | |||
| 基本部分 | 1、跑步热身 2、在中圈做专门性练习1 、教师讲解要求 2、带领学生跑步热身 1、教师讲解示范练习方 2、指挥并带领学生练习 1)转身跑2次 2）双脚内侧交替上踢触手跑 3）双脚外侧交替踢触手跑 | 、学生认真听讲 2、跟随老师跑步热身 | |||
| 课的部分 | 教学内容 | 运动负荷 | 组织与要求 | ||
| 时间 | 次数 | ||||
| 基本部分 | 一、脚背正面踢球 1、原地传球 动作要点： ①支撑脚的位置； ②踢球腿的摆动； ③脚触的部位 2、上步传球 3、练习过程中提醒学生相互帮助相互合作 4、利用网兜辅助练习 5、两人对传 三人配合练习（提高传球准度）二、游戏 狩猎 (培养学生相互合作团结向上的精神） | | | 1、学生认真观察 2、学生认真听、看，建立完整动作概念 3、学生原地上步摆腿练习3次 4、学生两人一球上步摆腿触球练习10次 5、学生展示动作 7、认真观察、动脑思考并回答问题 8、利用网兜原地练习 9、运动中利用网兜练习（争球王） 10、两人一组对传（相隔4米） 11、3人一组传球配合跑位 | |
| 结束部分 | 一、放松练习 听音乐，做放松操 二 小结本课 三 宣布下课 1师生道别 2回收器材 | 要求： 遵守规则， 积极参与。 构思： 通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。 要求： 学生认真做好放松练习。 | |||
| 场地器材 | 预计练习密度 | 平均心率 120次/分 | 预计平均心率 | ||
| 教学反思 | 体育与健康教案第 四 周 第 课时 年级：五年级课题足球：脚背正面踢球教学目标知识与能力学习与了解脚背正面踢球的技术，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣过程与方法、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚背正面踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性情感态度价值观学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣教学重点支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位教学难点支撑、发力的协调配合教学方法组织 比赛 讲解 评价课的部分教学内容运动负荷组织与要求 时间次数开始部分1.课堂常规检查2.集合整队3.师生问好4.宣布上课内容5.安全教育6.安排见习生、师生问好教师提出学习内容和上课要求，示范拿球和放球方法。2、教师讲解游戏方法和规则。3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。要求：队列整齐精神饱满 ○○○○○○○○○○○○○○○○X X X X X X X XX X X X X X X X ☆基本部分1、跑步热身2、在中圈做专门性练习1 、教师讲解要求2、带领学生跑步热身1、教师讲解示范练习方 2、指挥并带领学生练习1)转身跑2次2）双脚内侧交替上踢触手跑3）双脚外侧交替踢触手跑、学生认真听讲2、跟随老师跑步热身课的部分教学内容运动负荷组织与要求 时间次数基本部分一、脚背正面踢球1、原地传球动作要点：①支撑脚的位置；②踢球腿的摆动；③脚触的部位2、上步传球3、练习过程中提醒学生相互帮助相互合作4、利用网兜辅助练习5、两人对传三人配合练习（提高传球准度）二、游戏狩猎(培养学生相互合作团结向上的精神） 1、学生认真观察 2、学生认真听、看，建立完整动作概念3、学生原地上步摆腿练习3次4、学生两人一球上步摆腿触球练习10次5、学生展示动作7、认真观察、动脑思考并回答问题8、利用网兜原地练习9、运动中利用网兜练习（争球王）10、两人一组对传（相隔4米）11、3人一组传球配合跑位结束部分一、放松练习听音乐，做放松操二 小结本课三 宣布下课1师生道别2回收器材要求：遵守规则，积极参与。构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。要求：学生认真做好放松练习。场地器材预计练习密度平均心率 120次/分预计平均心率教学反思体育与健康教案第 四 周 第 课时 年级：五年级课题足球：脚背正面踢球教学目标知识与能力学习与了解脚背正面踢球的技术，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣过程与方法、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚背正面踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性情感态度价值观学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣教学重点支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位教学难点支撑、发力的协调配合教学方法组织 比赛 讲解 评价课的部分教学内容运动负荷组织与要求 时间次数开始部分1.课堂常规检查2.集合整队3.师生问好4.宣布上课内容5.安全教育6.安排见习生、师生问好教师提出学习内容和上课要求，示范拿球和放球方法。2、教师讲解游戏方法和规则。3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。要求：队列整齐精神饱满 ○○○○○○○○○○○○○○○○X X X X X X X XX X X X X X X X ☆基本部分1、跑步热身2、在中圈做专门性练习1 、教师讲解要求2、带领学生跑步热身1、教师讲解示范练习方 2、指挥并带领学生练习1)转身跑2次2）双脚内侧交替上踢触手跑3）双脚外侧交替踢触手跑、学生认真听讲2、跟随老师跑步热身课的部分教学内容运动负荷组织与要求 时间次数基本部分一、脚背正面踢球1、原地传球动作要点：①支撑脚的位置；②踢球腿的摆动；③脚触的部位2、上步传球3、练习过程中提醒学生相互帮助相互合作4、利用网兜辅助练习5、两人对传三人配合练习（提高传球准度）二、游戏狩猎(培养学生相互合作团结向上的精神） 1、学生认真观察 2、学生认真听、看，建立完整动作概念3、学生原地上步摆腿练习3次4、学生两人一球上步摆腿触球练习10次5、学生展示动作7、认真观察、动脑思考并回答问题8、利用网兜原地练习9、运动中利用网兜练习（争球王）10、两人一组对传（相隔4米）11、3人一组传球配合跑位结束部分一、放松练习听音乐，做放松操二 小结本课三 宣布下课1师生道别2回收器材要求：遵守规则，积极参与。构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。要求：学生认真做好放松练习。场地器材预计练习密度平均心率 120次/分预计平均心率教学反思 | ||||