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       作者:岳炜 | 发布者:岳炜  | 时间:2020-04-15 12:04:07  | 学段:小学四年级  | 学科:数学

    【评论:17】【查看次数:17】【精华数:

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互动评论

  • 田希艳(发表于 2020/4/22 17:18:15)

    课件比较形象直观,有效突破了本节课的重、难点

  • 徐丽(发表于 2020/4/22 16:58:23)

    “感人心者,莫先乎情。”我们要学习作家们真实自然地表达对社会、人生、生活的情感,只有采撷生活之浪花,只有采用生花之妙笔,才能让思绪在笔下肆意地流淌,才能让真情在纸上纵情地绽放。

     

  • 王玲娟(发表于 2020/4/22 9:34:19)

    自学、观察、延展,在教学过程中,充分调动、发散学生思维灵感,得到质的学习力提升

  • 岳炜(发表于 2020/4/22 9:25:51)

    自学、观察、延展,在教学过程中,充分调动、发散学生思维灵感,得到质的学习力提升

  • 宋丹(发表于 2020/4/21 17:58:24)

    微笑

  • 宋丹(发表于 2020/4/21 17:58:10)

    学习态度端正

  • 谢咏梅(发表于 2020/4/21 17:55:54)

    微笑

  • 甘俊(发表于 2020/4/21 17:48:15)

    向前辈学习

  • 徐丽(发表于 2020/4/21 17:37:38)

    大笑

  • 徐丽(发表于 2020/4/21 17:37:34)

    偷笑

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